一年级上册数学单元测试-第六单元检测卷 苏教版（含解析） 13页

苏教版一年级上册数学第六单元检测卷 一、填一填。（共28分）‎ ‎1.下面图中：________是长方体，________是正方体，________是圆柱，________是球。 ‎ ‎2.下图中：长方体有________个；正方体有________个；圆柱有________个；球有________个。 ‎ ‎3.从左数，长方体排第________。从右数，圆柱排第________。 ‎ ‎4.下图中：________能搭稳，________搭不稳。 ‎ ‎5.‎ 比 多________个， 比 少________个。‎ ‎6.‎ ‎（1）的上面是________，它的下面是________，它的左面是________，它的右面是________。 ‎ ‎（2）的左边有________个图形，右边有________个图形。 ‎ 二、认一认，连一连。（8分）‎ ‎7.认一认，连一连。 ‎ 三、选一选。（20分）‎ ‎8.哪些图形是长方体? ‎ A.                       B.                        C.                        D. ‎ ‎9.哪些图形是正方体? ‎ A.                         B.                           C.                           D. ‎ ‎10.哪些图形是圆柱? ‎ A.                     B.                      C.                      D. ‎ ‎11.哪些图形是球? ‎ A.                           B.                           C.                           D. ‎ ‎12.哪组最难堆起来? ‎ A.       B.       C.       D. ‎ 四、把每组中不同形状的那一个圈起来。（8分）‎ ‎13.把每组中不同形状的那一个圈起来。 ‎ 五、数一数，填一填。（24分）‎ ‎14.数一数各有多少个? ‎ ‎________个 ‎ ‎________个 ‎ ‎________个 ‎ ‎________个 ‎ ‎15.图中有：________个长方体，________个正方体，________个圆柱，________个球。 ‎ ‎16.有________个， 有________个， 有________个， 有________个。 ‎ 六、分一分。（填序号）（12分）‎ ‎17.‎ 七、智力冲浪（附加题）（10分）‎ ‎18.数一数。 ‎ ‎________个 ‎ ‎________个 ‎ 答案解析部分 一、填一填。（共28分）‎ ‎1.【答案】 ①⑥；⑤；②④；③ ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【解答】 下面图中：①⑥是长方体，⑤是正方体，②④是圆柱，③是球。 故答案为：①⑥；⑤；②④；③。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此特征分类。‎ ‎2.【答案】 2；2；5；4 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【解答】 下图中：长方体有2个；正方体有2个；圆柱有5个；球有4个。 故答案为：2；2；5；4。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； ‎ ‎ 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。‎ ‎3.【答案】 1；2 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别，左、右位置 ‎ ‎【解析】【解答】 从左数，长方体排第1。从右数，圆柱排第2。 故答案为：1；2。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了左、右的认识，从左数，排第1；从右数，排第1，据此顺序数一数即可。‎ ‎4.【答案】 ②③；①④ ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【解答】 下图中：②③能搭稳，①④搭不稳。 故答案为：②③；①④。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了立体图形的特征，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形； 锥形物体的尖端朝下，搭建图形时，不稳当；球体，搭建图形时，不稳当； 圆柱和长方体、正方体在下面时，搭建图形时，稳当。‎ ‎5.【答案】 2；2 ‎ ‎【考点】比多少的认识，7以内数的加减法 ‎ ‎【解析】【解答】， 6-4=2， 比 多2个， 比 少2个。 故答案为：2；2。 ‎ ‎【分析】数一数可知，有6个，有4个，要求比 多几个，的个数-的个数=比 多的个数； 因为比 少几个，的个数-的个数=比 少的个数，据此列式解答。‎ ‎6.【答案】 （1）圆柱；球；圆柱；长方体 （2）1；5 ‎ ‎【考点】上、下位置，左、右位置 ‎ ‎【解析】【解答】（1） 的上面是圆柱，它的下面是球，它的左面是圆柱，它的右面是长方体； （2） 的左边有1个图形，右边有5个图形。 故答案为：（1）圆柱；球；圆柱；长方体；（2）1；5。 ‎ ‎【分析】（1）根据题意可知，以为参照物，分别找出它的上、下、左、右各是什么图形； （2）观察图可知，以为参照物，数一数它的左边和右边分别有几个图形。‎ 二、认一认，连一连。（8分）‎ ‎7.【答案】 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。‎ 三、选一选。（20分）‎ ‎8.【答案】 A,D ‎ ‎【考点】长方体的特征 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，是长方体； 选项B，是正方体； 选项C，是棱柱； 选项D，是长方体。 故答案为：A；D。 ‎ ‎【分析】长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此辨别。‎ ‎9.【答案】 A,C,D ‎ ‎【考点】正方体的特征 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，是正方体； 选项B，是正方形； 选项C，是正方体； 选项D，是正方体。 故答案为：A；C；D。 ‎ ‎【分析】正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，据此辨别。‎ ‎10.【答案】 A,B,C ‎ ‎【考点】圆柱的特征 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，是圆柱； 选项B，是圆柱； 选项C，是圆柱； 选项D，是球。 故答案为： A；B；C。 ‎ ‎【分析】圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此辨别。‎ ‎11.【答案】 A,B,D ‎ ‎【考点】球的认识及相关计算 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，是球； 选项B，是球； 选项C，是椭圆； 选项D，是球。 故答案为： A；B；D。 ‎ ‎【分析】球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此辨别。‎ ‎12.【答案】 B ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，， 正方体容易堆起来； 选项B，， 球不容易堆起来； 选项C，， 长方体容易堆起来； 选项D，， 圆柱可以堆起来。 故答案为：B。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，不容易堆起来； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，可以堆起来； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，容易堆起来； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，容易堆起来，据此判断。‎ 四、把每组中不同形状的那一个圈起来。（8分）‎ ‎13.【答案】 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别，简单物体的分类 ‎ ‎【解析】【分析】此题主要考查了分类的知识，根据图形的特征进行分类，将不同类的一个圈出来即可； 球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此解答。‎ 五、数一数，填一填。（24分）‎ ‎14.【答案】 6；6；4；5 ‎ ‎【考点】组合图形的计数 ‎ ‎【解析】【解答】1+2+3=6个； 2×3=6个； 1+3=4个； ‎ ‎ 2+3=5个。 故答案为：6；6；4；5。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了组合图形的计数，多层的图形，分别数出每一层的数量，然后相加即可； 只有一层的图形，分别数出每一列或每一行图形的个数，然后相加即可。‎ ‎15.【答案】 1；2；9；4 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【解答】 ， 图中有：1个长方体，2个正方体，9个圆柱，4个球。 故答案为：1；2；9；4。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。‎ ‎16.【答案】 5；5；3；1 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别 ‎ ‎【解析】【解答】， 有5个， 有5个， 有3个， 有1个。 故答案为：5；5；3；1。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； ‎ ‎ 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。‎ 六、分一分。（填序号）（12分）‎ ‎17.【答案】 ‎ ‎【考点】立体图形的分类及识别，简单物体的分类 ‎ ‎【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动； 圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动； 正方体的特征：6个面是完全相等的正方形； 长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征分类。‎ 七、智力冲浪（附加题）（10分）‎ ‎18.【答案】 7；6 ‎ ‎【考点】组合图形的计数 ‎ ‎【解析】【解答】1+6=7个； 2+4=6个。 故答案为：7；6。 ‎ ‎【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每层的个数，然后再相加即可，据此列式解答。‎