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  • 2021-11-19 发布

二年级数学上册教案-5的乘法口诀-人教版 (4)

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学科 数学 年级/册 二年级(上 册) 教材版本 人教版 课题名称 《5 的乘法口诀》 教学目标 编制 5 的乘法口诀,理解第一句乘法口诀的含义。 重难点分析 重点分析 要编制 5 的乘法口诀,通过加法来转化,具有一定的难度。 难点分析 学生通过加法来转化,很难理解每一句口诀的得来,也容易计 算错,要直观教学才能理解。 教学方法 1.通过福娃图片演示直观教学法,编制 5 的乘法口诀。 2.通过探究规律法,理解第一句乘法口诀的含义。 教学环节 教学过程 导入 1.开门见山导入,今天学习《5 的乘法口诀》。 2.由欣赏北京奥运的福娃图片导入,问:看看这张图片有几个福娃呢? 知识讲解 (难点突破) 3.探究新知 (1)我们通过数福娃的个数来学习 5 的乘法口诀。 ①出示表格。 ②通过福娃图片讲解每句口诀的得来。 (2)每句口诀写出 2 道乘法算式。 讲解 5 的乘法口诀,每句口诀写出 2 道乘法算式。让学生理解口诀的含义。 图片的张数 1 2 3 4 5 福娃的个数 小结 4.课堂总结。 (1)教师小结:5 的乘法口诀。 (2)学生读读。 课堂练习 (难点巩固) 5.练一练:闯关练习。 (1)第一关:把口诀补充完整。 一五( ) 三五( ) 五五( ) 四五( ) 二五( ) (3)第二关:计算并说出口诀。 5×3= 1×5= 5×2= 5×4= 5×1= 5×5= 4×5= 2×5= 出示题目,让学生练习,教师出示答案,让学生对比是否做对。