四年级上册数学教案-5认识平行四边形9-人教版 2页

课题名称 第五单元 《认识平行四边形》 教学目标 理解平行四边形的高的意义，并理解等底等高的平行四边形有很多种画法，等底等高的平 行四边形形状不一定一样。 重难点分析 重点分析 平行四边形的高的定义中：从平行四边形一条边上的一点到对边的垂直 线段，是平行四边形的高。易忽略边上有无数个点，所以不能理解平行四边 形的高有无数条。实践操作较少认为等底等高的平行四边形形状一定一样。 难点分析 学生没有深刻理解高的定义，一般认为平行四边形的的高只有 1 条， 思维固定认为等底等高的平行四边形形状一定一样。 教学方法 详细分析高的定义、平行四边形的定义，通过课件直观的动画演示、画一画，理解平行四边 形的的高有无数条，等底等高的平行四边形有很多种画法，观察对比出等底等高的平行四边形 形状不一定一样。 教学环节 教学过程 导入 回顾旧知： 长方形、正方形有什么特点？ 边 角 轴对称性 长方形 1.4 条边 2.对边相等 3.对边平行 1.4 个角 2.每个角都是直角 2 条对称轴 正方形 1.4 条边 2.4 条边相等 3.对边平行 1.4 个角 2.每个角都是直角 4 条对称轴 知识讲解 （难点突破） 1、什么是平行四边形？ 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 长方形、正方形是特殊的平行四边形。 2、学习平行四边形的底和高 （1）认识平行四边形的底和高。 从平行四边形一条边上的一点到对边的垂直线段，是平行四边形的高。 （2）找出相对应的底和高。 （3）如何画平行四边形的高？ ①示范画平行四边形的高 ②根据高的定义，动画展示画出平行四边形的高，得出：平行四边形中可以画出无数条高。 3、等底等高的平行四边形 在一组平行线中，画等底等高的平行四边形，得出：等底等高的平行四边形有很多种画法， 那么，等底等高的平行四边形形状不一定一样。 课堂练习 （难点巩固） 1、辨别一下，哪些图形是平行四边形？ 图片展示各种有平行四边形、一组 2、猜猜看 小红和小刚分别画了一个底是 5 厘米高是 3 厘米的平行四边形，他们画的等底等高的平行四边形 形状一样吗？ 小结 这节课我认识了平行四边形，进一步认识了平行四边形的底和高。我们还画了平行四边形的 高和等底等高的各种平行四边形，知道了：平行四边形中可以画出无数条高；等底等高的平行四 边形有很多种画法，等底等高的平行四边形形状不一定一样。