【人教版部编版三年级上册语文PPT课件】《花的学校》课件第一课时 29页

花的学校 2 第 一 课时 初读感知 学习字词 当堂检测 助读资料 你听说过“花的学校”吗？ 我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！ 花的学校 拉宾德拉纳特 · 泰戈尔 (1861 年 —1941 年 ) 印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭。以 《 吉檀迦利 》 成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作 《 吉檀迦利 》 、 《 飞鸟集 》 、 《 眼中沙 》 等。 走近作者 《 花的学校 》 选自泰戈尔的儿童散文诗集 《 新月集 》 ，出版于 1886 年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说， 《 新月集 》 是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。 1. 会认本课 5 个生字，会写 12 个生字，认识多音字“假”，理解生字组成的词语。 ( 重点 ) 2. 朗读课文，想象花在绿草上“跳舞”“狂欢”的情景。 ( 难点 ) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 青裳 鸿衣羽裳 shang 衣 裳 我会认 裳 地 dì ( 地下 ) de ( 高兴地 ) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 • 多音字 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 读一读 ：燕子妈妈高兴地 ( de ) 对小燕子说：“我们要飞到南方过冬，小青蛙在地 ( dì ) 下冬眠，明年春天大家才会见面。” • • 【 荒野 】 【 狂欢 】 【 碰触 】 【 扬起 】 【 润湿 】 高举，卷起。 荒凉的野外。 潮湿 ; 湿润。 接触、碰撞。 纵情欢乐。 理解词语 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 本文写了顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。 结构： 上下 组词： 掉落 落落大方 造句： 秋天树上的叶子纷纷落下。 音序： L 部首： 艹 书写指导： “氵”要写在“艹”下边，各字上边是“夂”不是“攵”，横撇是一笔。 落 luò 落 下 我会写 结构： 上下 组词： 饥荒 落荒而逃 造句： 我们的学校建在一片荒野上。 音序： H 部首： 艹 书写指导： 中间“亡”字要扁小、竖折不要写成撇折，下边儿字中间有一竖。 荒 huāng 荒 野 我会写 结构： 上下 组词： 笛子 长笛邻家 造句： 小明学会了吹口笛。 音序： D 部首： 竹 书写指导： 竹字头要扁，由字左右两边的竖稍向里收，中竖上边出头。 笛 dí 口 笛 我会写 结构： 上下 组词： 舞蹈 手舞足蹈 造句： 一群大妈正在广场上跳舞。 音序： W 部首： 夕 书写指导： 上边中间是一横四竖，下边一横最长，倒数第二笔是撇折。 舞 wǔ 跳 舞 我会写 结构： 左右 组词： 狂喜 欣喜若狂 造句： 我们班同学一起去狂欢。 音序： K 部首： 犭 书写指导： 左边细高，右边宽扁，犭旁上撇交叉、下撇在左边不交叉、稍长一些。 狂 kuáng 我会写 狂 欢 结构： 上下 组词： 罚站 惩罚分明 造句： 老师狠狠地惩罚了不好好听课的学生。 音序： F 部首： 罒 书写指导： 上扁下高，罒旁外框两竖都稍向里拉，讠和刂不能太紧。 罚 fá 惩 罚 我会写 结构： 左中右 组词： 假日 暑假 造句： 元旦我们放假了。 音序： J 部首： 亻 书写指导： 三部分都要细窄，中间扁框封闭、右边扁框不封闭。 假 jià 我会写 放 假 结构： 独体 组词： 互动 互联网 造句： 同学之间要互相学习，互相帮助。 音序： H 部首： 二 书写指导： 第二、三笔分别是撇折和横撇、中间要相连，下横要长。 互 hù 互 相 我会写 结构： 左右 组词： 住所 造句： 我和小明在一所学校里上学。 音序： S 部首： 户 书写指导： 左右两边的首撇都要短、平，下边一撇是竖撇、要长，左边里面是扁框。 所 suǒ 我会写 一 所 结构： 左右 组词： 足够 够不上 造句： 我能够自己到达山顶。 音序： G 部首： 夕 书写指导： 左扁右长，右边两个夕字上下排列，最下边的撇要长。 够 gòu 我会写 能 够 结构： 左右 组词： 猜谜 东猜西疑 造句： 我能猜出这个谜语 。 音序： C 部首： 犭 书写指导： 左窄右宽，青字上边三横中下横最长，中间一竖上边出头。 猜 cāi 我会写 猜 出 结构： 左右 组词： 飘扬 扬长而去 造句： 我扬起手向妈妈告别 。 音序： Y 部首： 扌 书写指导： 右上边横、折都稍短、折向左拉，下边折折钩要长一些。 扬 yáng 我会写 扬 起 结构： 上下 组词： 臂力 失之交臂 造句： 小明的双臂力量非常大。 音序： B 部首： 月 书写指导： 上宽下窄，辟字左上边是尸字、上边没点，辛字中间一横最长，月字要窄。 臂 bì 我会写 双 臂 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们感受到了花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣。 课堂小结 放假 ( jià jiǎ ) 荒 ( huāng hāng ) 野 碰触 ( zhù chù ) 双臂 ( bèi bì ) 衣裳 ( shang sang ) 狂 ( kuáng huáng ) 风 一锤定音 ( 在带点的字正确的读音后画“ √ ” ) 。 √ √ √ √ √ √ • • • • • • 天上 —( ) 干燥 —( ) 闹市 —( ) 假 —( ) 奖 —( ) 放下 —( ) 进去 —( ) 有 —( ) 慢慢腾腾 —( ) 急急忙忙 地下 润湿 荒野 真 罚 扬起 出来 无 在文中找出下面词语的反义词 。