2020部编版人教版四年级语文上册1 观潮2 42页

第 1 课时 第 2 课时 同学们，你们知道钱塘江大潮吗？ 第 1 课时 钱塘江大潮： 由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形，从而形成特大涌潮。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古赞咏不绝的“海宁潮”闻名天下。 一线潮 丁字潮 交叉潮 回头潮 看到这些资料和图片，说一说你有哪些感受？ 钱塘江大潮汹涌澎湃 那么，作者是怎样用文字把这种汹涌澎湃的景象表现出来的呢？ 交流感受 1 观潮 在读课文的过程中圈出生字。 潮 堤 阔 据 盼 顿 逐 滚 初读课文 渐 犹 崩 堵 震 余 霎 “ 阔 ”是半包围结构，里面的“ 活 ”字要写得略窄些。 书写指导 “ 盼 ”是左右结构，书写时左窄右宽，左右同高。 “ 逐 ”是半包围结构，“ 豕 ”要写得略窄。 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 读一读，交流自己对这些词语的理解。 通读课文，你可以用哪些成语来描述钱塘江大潮？ 气势磅礴 学习一篇课文最好的办法就是多读。从读中弄懂文意，从读中感受作者的情感。下面就让我们再次用心地读读课文吧。 再读课文 说说你从课文中获得了哪些信息。 1. 我知道了观潮的最佳日期。 2. 我知道了观潮的最佳地点是盐官镇。 在读中思考：作者在描写钱塘江大潮的时候，是按什么 顺序 来写的？从哪些 词语 可以看出来？ 带着问题，再读课文。 本文是按照 时间顺序 来描写钱塘江大潮的。 通过下列词语可以看出来： 这一天早上 → 午后一点左右 → 过了好久 第 2 课时 复习回顾 奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 霎时 余波 依旧 作者是按怎样的顺序来描述这一“天下奇观”的？ 时间顺序 请同学们朗读 第 1 自然段 ，说说从第 1 自然段中，你获取了哪些信息。根据自己获取的信息各抒己见。 精读课文 “ 自古以来 ”这个词语，从时间上告诉我们，钱塘江大潮由来已久。 “ 天下奇观 ”则告诉我们钱塘江大潮的奇特世间少有。 天下奇观 赏析 第 2 自然段 ，想象潮来前的景象。 交流： 1. 观潮的 最佳时间 是什么时候？ 2. 观潮的 最佳地点 在哪里？ 3. 潮来前的 情景 是怎样的？ 最佳时间 —— 八月十八 ； 最佳地点 —— 海宁市的盐官镇 ； 潮来前的情景 —— 若隐若现 、 人山人海 。 读第 3 自然段时，语速要略慢一些，声音要稍微平静一些，要把“平静”体现出来。读第 4 自然段时，语速要快，声音要高亢，要体现出紧张的气氛。 1. 听朗读，品析 第 3 ～ 4 自然段 的朗读方法。 赏析 第 3 ～ 4 自然段 2. 自读第 3 ～ 4 自然段，指名读，全班同学进行评价。 3. 默读并思考：这两个自然段分别从哪些方面描写了潮来的情景？采用了哪些方法进行描写？ 潮的声音 ： “ 隆隆的响声，好像闷雷滚动”“响声越来越大”。（ ） 人的活动 ： “ 人声鼎沸”“我们踮着脚往东望去”“人群又沸腾起来”。 （ ） 潮的样子 ： “ 东边水天相接的地方出现了一条白线”。（ ） 直接描写 间接描写 直接描写 第 3 自然段 4. 细读第 4 自然段，找出重点语句，说说作者是怎样描写大潮的。 潮由远及近的 变化 ： “ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。” 潮水的 气势 ： “ 白浪翻滚”“两丈多高的水墙”“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。” 第 4 自然段 潮水的 声音 ：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。” 5. 边读边 想象画面 ，说说你读了这两段文字，对钱塘江大潮有了怎样的新认识？ 例： 大潮由远而近，逼近人们。一开始，大潮只是像一条白线，然后逐渐拉长、变粗，到后来白浪翻滚，浩浩荡荡，气势磅礴，震撼人心。 读第 3 ～ 4 自然段 ，想象画面，并描述头脑中想象的画面。 读最后一个自然段， 思考 ：潮过后，江面是什么样子的？试着找出重点词语进行分析。 “ 霎时 ”表明时间很短，点明潮涌速度之快。 “ 奔腾西去、漫天卷地、风号浪吼 ”等词语体现出潮头汹涌，余威犹在。 “ 依旧 ”写出了“ 潮前静→潮来动→潮过静 ”的变化。 这段文字更加衬托出钱塘江大潮的壮丽，表达出作者对这一奇观的赞美之情。 学习了这篇文章，你对景物描写方法有了怎样的认识？ 在描写景物时，我们可以使用直接描写和间接描写。我们可以运用直接描写来体现景物特点，用间接描写来进行烘托。这样双管齐下，会使景物描写更加生动形象。 总结全文 这篇文章是按照什么顺序描写景物的？注意寻找关键词。 运用时间顺序描写了钱塘江大潮。从“ 早上 ”“ 午后 ”“ 过了好久 ”这些词语可以看出来。 古往今来，有很多描写钱塘江大潮的诗词。我们来欣赏其中的一篇。 拓展延伸 十七日观潮   宋 陈师道 漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。 布置作业 1. 背诵第 3 ～ 4 自然段。 2. 积累有关钱塘江大潮的诗句或名句。 板书设计 钱塘江大潮 潮来前 天下奇观 江面平静 盛赞钱塘潮 潮来时 潮去时 声音 颜色 形状 气势 余波汹涌 观潮