体育与健康人教三年级全一册原地投掷垒球教学设计 4页

学习阶段：水平二 年级：三年级 教 学 目 标 1.培养学生对掷远及游戏的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自 我的愿望和行为。 2.至少让 90%的学生能初步掌握蹬地转体、肩上屈肘正确的投掷方法，并能使 50%的学生熟练掌握，体验全身协调用力正确投掷的感受，发展学生自然掷远 能力和力量、灵敏素质。 3.在集体与分散的活动中，培养学与同伴友好相处，使之表现出良好的合作行 为。 教 学 内 容 1 投掷：原地投掷垒球 2 游戏：保卫战 教 学 重 点 蹬地，转髋， 肩上屈肘动作 教学难点 蹬地转体动作协调，连贯。 程序 主 要 内 容 教 师 指 导 学 生 活 动 组 织 队 形 时间 次 数 强 度 一 开始 部分 2min 1、 课堂常规 2、课堂导入。 3 队列练习:-齐 步走。 4.安排见习生。 1、教师接受报 告、向学生问 好。 2、宣布本课内 容以及要求。 3.引导学生口 令，师生共练。 1、体委整队检查人 数，向老师报告。 2、师生问好。 3、精神饱满，注意 力集中。      要求：快、静、齐 1 min 1 小 二 准备 部分 3min 1 热身练习： 找朋友 音乐《找朋友》 1 讲解游戏方 法，选出小组 长带领完成。 1.明确游戏规则，积 极游戏。 2-3 min 2-3 中 上 三 基础 部分 28min 1.原地投掷垒球 要点：身体左侧 对准投掷方向， 两脚前后开立， 引臂，重心落于 右脚，右脚蹬 地，转髋，身体 左转，重心前 移，球经肩上出 手。 1 原地玩纸 炮。 2 教师出示挂 图并分解示范 投掷动作及动 作名称。 3 组织两人一 组进行学练 {一人念技术 名称，一人练 习}。 4 教师巡回指 导，帮困纠正。 1 自学自练。或者友 伴练习。 2.观看并模仿技术动 作。 3 掌握已学内容，并 能帮助同伴共同学 习，纠正。 4 改进动作，积极练 习。 组织队形：前后两人一组 2-3 min 5-8 中 三 基础 部分 28min a 蹬地练习 提 示 ： 蹬 地 有 力 ， 上 一 步 缓 冲。 b 背弓练习。 提 示 ： 右 脚 蹬 地，转髋，挺胸， 身体左转，肩上 屈 肘 ， 重 心 前 移 ， 上 一 步 缓 冲。 2.完整体会练习 强调：一切行动 听指挥，捡球后 从 队 伍 两 边 归 队。 1 教师右手扶 髋关节，讲解 示范右脚蹬地 转髋动作 2 教师巡回指 导。 1.教师抛出问 题，“弓箭在什 么状态下能把 剑 射 的 最 远”？引出练 习内容——背 弓。 2 教师讲解示 范背弓动作并 联合同学（正 面，侧面，背 面）展示动作 3 教师巡回指 导。 1 教师示范投 掷 的 完 整 动 作，并组织学 生练习。 . 2．教师巡回指 导，纠错补差。 3.邀请同学示 范，并及时评 价，加强安全 教育。 4 组织学生巩 固练习。 5 比一比，赛 1 观看示范，集体练 习并。自我体会技术 动作要领。 2 自学自练 4-5 次。 1，明白动作要领， 并集体原地模仿技 术动作。 2 一人握住同伴的投 掷手，帮助同伴成背 弓。 3.积极练习，并得到 成功的体验。 1. 认真观看。体会 完整动作。 2 积极练习，改善技 术动作。 3 观看示范，进行自 评，完善技术动作。 4 积极练习，大胆展 示，准守纪律，获得 成功的喜悦。 5 大胆展示，超越自 组织队形：四列横队 组织队形：体操队形散开     2-3 min 3-4 min 5-6 min 4-5 5-6 5-6 中 中 中 上 二．游戏：保卫 战 提 示 ： 掷 准 目 标。 音乐：冲锋号 三．身体素质 20 秒仰卧起坐 赛一赛，谁更 棒。 1 讲解示范游 戏的要求和方 法。 2.组织学生尝 试性练习。 3 组织学生比 赛 4 组织评价 1 教师讲解示 范 动 作 及 要 求。 2 指导学生练 习。 我，勇攀高峰。 1 认真听讲，明确游 戏内容 2 学生尝试性练习。 3 积极参加比赛与游 戏，遵守游戏规则， 体验成功。 4 积极评价 1 明确动作方法及要 求。 2 听口令集体练习。 要求：安全，有序。 组织形式：每个战壕 5 名队 员，游戏开始及打仗开始。 组织队形：相近的友伴组合。 5-6 min 1 min 3-4 2-4 中 上 中 四 结束 部分 4 min 整理放松 音乐{晚安宝 贝} 1、在教师组织 下教放松。 2、小结。 3、回收器材布 置自锻[上举 书包 30 次]。 4 师生再见 1、学生随音乐节奏 进行放松。 2、师生共同小结。 3、归还器材。 4 师生再见      要求：动作协调舒展 1 min 1 小 预计效果 场地器材：纸球 40 个 展示架一个 垫子 40 块 标志桶若干个 录音机 1 台 技 术 技 能 30%能积极练习，说出技术 动作名称 60%能做出蹬地转髋动作， 并且动作连贯。 10%能通过游戏练习得 到成功的体验。 生 理 指 标 心 理 指 标 平均心率：约 125-130% 课后反思： 练习密度：约 58% 强度指标：约 1.4 兴奋度 高 协作度 好 互动性 强