三年级上册美术教案-第6课 用线画房子 ︳冀美版3 3页

‎《用线画房子》‎ 一、教材分析 房子与我们的生活息息相关，画房子是学生感兴趣和熟悉的内容，房屋建筑因时代、民族、宗教等多种因素呈现出不同的风格，欧洲式的，尖尖的房顶直插云端，显得矫健挺拔；中国式的古建筑，不同颜色的墙壁配上金黄色的琉璃瓦，庄重秀丽；也有现代化的高楼拔地而起直指青天。‎ 二、学生分析 孩子的现实生活中，城市人们已告别了火柴盒式的单调的建筑样式。在农村的房屋虽说构造简单，但那富有变化的窗棂、屋门以及屋顶密集排放的瓦片都给人以美感。侧重引导学生去感受，并从形的组合和线条的组织上去观察、认识、分析、想像，表现多种多样的房子，对线条有更直观的感受，从而激发学生描绘漂亮房子的欲望。‎ 三、教学目标 ‎ ‎1. 进一步深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。 ‎ ‎2. 能够学习深入细致描绘复杂对象的方法，体会线的律动。‎ ‎3. 激发学生对美好生活的向往,使学生懂得生活中处处都有美。‎ 四、课前准备 ‎ 纸、笔，收集有关房屋建筑的图片、知识。‎ 五、教学重点 深刻理解线的表现力和美感，提高线的组织运用。‎ 六、教学难点 激发学生对美好生活的向往，便学生懂得生活中处处都有美。‎ 七、教学过程 3‎ ‎（一）创设情境，引入新知 ‎1．播放《三只小猪盖房子》视频 ‎2．引出课题，用线造房子 ‎（二）赏析图片，讲授新课 ‎1．欣赏中国古代建筑—北京天安门 请同学们动脑筋想一想，房子都有哪些特点。‎ 师：房顶用什么几何形状来概括一下呢？房顶的瓦片是什么颜色？瓦片多不多？‎ 生：房顶是梯形、长方形。房顶的瓦片是黄色的。‎ 师：特别棒，瓦片整齐的排列着，紧密着挨着，红色的墙壁配上黄色的琉璃瓦庄重秀丽。‎ 师：我们在看看房顶和墙壁有什么特点呢？‎ 生：墙壁是红色的，上面干干净净的有几个门洞。‎ 师：同学们观察的很仔细，密集的瓦片和整洁的墙壁形成了鲜明的对比，使天安门富有美感。‎ 师：我们看一下一排排瓦片都是一下什么线来概括的？‎ 生：直线。‎ 师：直线给你们什么感觉呢？‎ 生：有力、挺拔。‎ ‎2．我们在看一些国外的古代建筑 瓦西里升天大教堂、彼得伯勒大教堂、悉尼歌剧院。‎ 师：和我国古代建筑有什么区别呢？有一些什么特点呢？‎ 生：回答 师总结：不同样式的房屋给人不同形式的美感，不同线条的运用也给人带来不同的视觉享受。‎ ‎3．我们在看一些现代的建筑图片 激发孩子们的兴趣。开动他们的想象力。‎ 3‎ ‎4．了解房子的结构 请问同学们，一所房子首先必须有什么呢？‎ ‎（1）房顶 ‎（2）门窗 ‎（3）围墙 ‎5．师讲解线的种类与运用 ‎（1）直线：挺拔、有力、安定 ‎（2）折线：有节奏、锐利、焦虑、不安定 ‎（3）曲线：柔软、飘逸、流畅、动感、弹力、幽雅 ‎6．欣赏一些其他学生的作品，看看他们的构思，线的排列组织。‎ ‎（三）创作实践 用线条设计出自己喜欢的房子，创作时注意线的排列和组合方式。‎ 请同学们展开想象的翅膀，自己设计一所房子，用线画下来。可以是现在的房子，也可以设计未来的房子。鼓励学生大胆用线，大胆创新，大胆想象。师巡视指导。‎ ‎1.房子用几何形概括，各部分的大小搭配，高低错落，造型的别致。‎ ‎2.用线的大胆肯定，线的组织。‎ ‎3.画面的黑白处理。‎ ‎4.背景的添加。‎ 3‎