体育与健康人教三年级全一册小青蛙娃娃跳教案 3页

时间 课型 新授课 课题 学习：立定跳远 教学 目标 ‎1.运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。‎ ‎2.运动技能目标：将跑 跳的基本技能相结合。‎ ‎3.身体健康目标：发展学生的生体协调性 灵敏性，及下肢力量。‎ 重点 难点 ‎1.重点：双脚起跳，双脚落地。‎ ‎2.难点：摆臂与蹬地协调用力。‎ 顺序 教学内容 组织形式 教师活动 学生活动 时间 强度 准 备 部 分 一课堂常规：‎ ‎1.师生问好 2.报告人数 3.检查服装 4.宣布课的内容和任务 ‎5.安排见习生 二准备活动：‎ ‎ 儿童徒手操 “点点我的头 伸伸我的胳膊 转转我的身体 弯弯我的腰 曲曲我的腿 转转我的手腕和脚踝”‎ 三 专项准备活动。 ‎ 模仿“小青蛙”向上跳4个八拍 一 ‎ ‎1.组织四列横队。‎ ‎ X X X X X ‎ X X X X X ‎ X X X X X ‎ X X X X X ‎ X ‎2.组织形式.‎ ‎ X X X X ‎ X X X X X ‎ X X X X ‎ X X X X ‎1.教师语言要清晰。‎ ‎2.导入“小青蛙集训队”的情景.‎ ‎3.教师示范引导学生一同练习。‎ ‎4.结合生活中学生所见“小青蛙跳”引导学生感受大自然，热爱动物，模仿动物，尽情参与。‎ ‎1.学生站成四列横队。‎ ‎2.学生认真听讲看示范。‎ ‎3.展开想象，动作形象，乐于表现，情绪饱满具有积极的参与性。‎ ‎10‎ 中 基 本 部 分 ‎ 小青蛙学本领“立定跳远”‎ 歌谣：青蛙 青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。‎ 二 “小青蛙过马路”。‎ ‎ 选定两条线之间的距离作为马路，一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。‎ 三 游戏“小青蛙跳荷叶.”‎ 组织形式： ‎ ‎ X X X X X ‎ X X X X X ‎ X X X X X ‎ X X X X X ‎ ‎ ‎ X 四列横队：‎ 在老师哨音提示下依次进行跳跃：‎ X X X X X X X X X X X X 组织形式：‎ ‎ ‎ ‎ O O O ‎ O O O ‎ O O O ‎ ‎ ‎ O O O 引导学生掌握正确动作方法，并示范。提示儿歌：‎ ‎1.结合小青蛙向上跳，启发学生“小青蛙是怎么向前跳？”引导学生尝试练习。‎ ‎2.指导学生观察并读歌谣，引导学生掌握正确的动作方法，并示范。‎ 教师引导提示：进行环保教育（小青蛙捉害虫是益虫）让孩子明白青蛙是人类的好朋友，碰到小青蛙过马路要保护它们。‎ 小青蛙集训完毕开始回到荷塘中：‎ ‎1.教师讲解游戏方法和规则。‎ ‎2.学生示范一遍。‎ ‎1.认真听讲。‎ ‎2.自主练习时注意方法。‎ 学生练习时注意听哨音跳过马路。‎ 要求：每一跳都要跳到荷叶上 ‎1.学生认真听讲游戏规则。‎ ‎2.学生分组比赛 ‎25‎ 中 学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，每小组前用呼啦圈组成相隔1-1.5米的四片荷叶。要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，跳过荷塘后迅速跑回和下一同学击掌接力。‎ 结 束 部 分 一心理提示放松。想象自己在大草原上做深呼吸。‎ ‎ 二 课堂小结。‎ ‎ 三 下课师生再 组织：四列横队 ‎ X X X X ‎ ‎ X X X X ‎ X X X X ‎ X X X X ‎ X ‎1.教师引导学生做放松练习.‎ ‎2.总结本次课内容.‎ ‎3.表扬表现好的同学。同时激励不活跃的同学增加他们参与体育运动的积极性。‎ ‎1.认真听讲情绪饱满。‎ ‎2.下课收放器材。‎ ‎5‎ 小 场地 器材 篮球场 呼啦圈16个 教学回顾