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- 2021-11-24 发布
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7 声音的传播
一、填空。
1.声音以(波)的形式传播,(空气)是传播声音的重要物质。声音可以依
靠(空气)向各个方向传播。
2.声音可以在(气体)、(固体)、(液体)中传播。
3.物体振动时也会引起它周围物质的(振动) ,并通过这些物质,把(声音)
从一个地方传播到另一个地方。
4.声音可以在(固体)、(液体)中传播,而且可以向各个方向传播。
二、选择。
1.钓鱼时,河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑,这说明( A)。
A.声音可以借助固体和液体传播
B.声音是由物体振动产生的
C.声音的强弱是可以控制的
D.声音可以借助空气传播
2.游泳时,头浸在水下( A)岸上说话的声音。
A.能听到 B.不能听到
3.在一个密封的玻璃罩里放进二个电铃,如果把罩内的空气抽去,人
们(B)。
A.还可以听到铃声
B.听不到铃声
4.上课时,坐在教室每个角落里的同学都能听见老师讲课的声音,这
说明声音能在( A )中传播。
A.空气
B.固体
C.液体
5.声音可以在( D )中传播。
A.固体
B.液体
C.气体
D.以上都是
6.沈括在《梦溪笔谈》里记载:“土兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能
及早地听到敌人夜袭时的马蹄声。”马蹄声是通过( B )传到士兵耳中的。
A.空气
B.大地
C.草木
7.假如两个人在月球上散步聊天,必须要( C )才能顺利进行。
A.大声说话
B.小声说话
C.使用电子通讯设备
三、判断。
1.声音在不同物体中传播的速度是不同的。(V)
2.声音能在气体液体固体中传播,声音在真空中不能传播。(V)
3.声音只能在空气中传播,在液体和固体中是不能传播的。( X)
4.如果在发声物体周围没有任何物质,那么声音就不能向外传播。( V )
5.声音在空气中传播速度最快。( X)
6.声音是以声波的方式向四面八方传播的。(V)
7.潜水员在水下听不到地面上的声音。( X)
8.两个同学用土电话通话时,声音直接通过空气振动传到对方耳中。
( X)
四、课后习题解答。
1.声音是怎样传播的?
物体振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质,把声音从
一个地方传播到另一个地方。
2.将一个发声的周体放人入玻璃罩内,听一听声音,再用抽气简慢地
抽出玻璃罩内的空气,仔细聆听闹钟声音的变化。
答:随着玻璃罩内的空气被慢慢抽出,我们听到的闹钟声音会越来越小,
最后,我们只能看见闹钟的铃在动,却听不到闹钟的声音。这种现象
说明声音能在空气、玻璃等物质中传播,不能在真空中传播。
3.取下抽气筒,让空气重新进入玻璃罩,闹钟的声音又有怎样的变化?
把结果记录下来。
答:取下抽气筒,让空气重新进入现玻璃罩,我们又能听到闹钟的声
音了。
4. 用发声的音叉接触桌面中央,,耳朵贴在桌面上能听到音叉振动的
声音吗?
答:把耳朵贴在桌面上能听到音又振动的声音,而且听到的声音比耳朵
不贴在桌面上听到的声音更清晰。
5.桌子能传播声音吗?
答:通过实验我们发现,桌子可以传播声音。
5. 在水槽中用两个小石块互相轻轻敲击,可以听到石块的撞击声。用
手拍打鱼缸的左侧与右侧,观察鱼儿游动的变化。把实验结果记录下
来。
答:用手拍打鱼缸的左侧,鱼儿会迅速游向鱼缸的右侧;当用手拍打鱼
缸的右侧,鱼儿会游向鱼缸左侧。
7.取两个纸杯,将纸杯底部开一个小孔,分别将棉线两端塞人杯中并固
定。一个简单的土电话就做好了。用这个土电话和其他同学通话,想
一想,土电话靠什么物质传播声音?
答:土电话靠棉线传播声音。使用土电话时,声带振动发出声音,同时使
话筒内(纸杯)的空气发生振动,振动的空气又把振动传给连在话筒上
的电话线(棉线)然后沿着电话线一直传递到另一头,对方通过听筒(纸
杯)就听到声音了。
8.将棉线换成锡箔纸、铜线、尼龙线等,听一听,通话效果是否有变化?
答:将棉线换成锡箔纸、铜线、尼龙线等,通话效果不一样。因为声音
在不同的材料里传播效果不一样。
9.你还能设计其他形式的土电话吗?
答:利用声音传播的原理,我们还能用竹筒、塑料瓶、纸盒子、钢丝、
铁丝、铝丝等来制作土电话。
10. 月球表面没有空气,航天员之间怎样交流?查阅相关资料,与大家
分享收获。
答:航天员在月球工作时,需要借助电子通信设备才能沟通交流。因为
太空中没有空气,没有可以传播声音的物质,不能传播声音,因此航天
员需要借助电子通信设备来交流。
五、能力培优,拓展思维。
声音是怎样从一个地方到达另一个地方的?声音在传播的过程中借助
了什么物质?
答:物体振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质,把声
音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在气体、固体、液体中传
播。