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  • 2021-11-24 发布

三年级科学上册第8课水与生命课件3冀教版

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三年级上册第八课 水与生命 第二课时 学习目标 1. 知识目标: 认识水的作用。 2. 能力目标: 了解常见食物中的含水量。 3. 情感目标: 了解水资源状况,珍惜水资源。 我知道水与人,动物,植物之间的关系 直接关系 直接关系 直接关系 人喝水 动物要喝水 植物 需要水 人需要动物,动物需要水 动物需要植物,植物需要水 人需要植物,植物需要水 间接关系 间接关系 间接关系 二、 交流反馈,体验汇报 三、 主体参与,动手实践 1 、 想多种办法,把西红柿里面的水挤出来,看看它含有多少水。 可以怎样做? 2 、也可以选择其他含水分较多的蔬菜或水果来做实验。 3 、小组讨论: 怎样比较胡萝卜和土豆哪个含水多? 实验证明 : 小草每天“喝”多少水的活动? 实验方法:将小草植入一个玻璃瓶子中,在 瓶内倒入 100 毫升的水,再在水上滴一层 油 以 防止水分蒸发,然后进行观察,并做好观察记 录。 把观察结果写在记录纸上。 给下面的扇形图涂颜色(用淡蓝色表示水所占的面积) A 人体 65% 是水; B 鸡蛋 76% 是水; C 鱼 85% 是水; D 蔬菜 90% 是水。 课堂活动 A B C D 四、 拓展活动,反面例证。 缺 水 地 区 的 情 况 五、全课总结 总结: 生命离不开水,水就像母亲的乳汁一样,哺育着地球上所有的生命。 六、作业 要节约水,保护水,我们可以想出哪些好办法? 水与生命 八、教学模式 交流反馈 体验汇报 主体参与 动手实践 拓展活动 创设情境 反面例证