四年级上册科学课件 - 4《哺乳动物》 苏教版（共15张PPT） 15页

2017版课标 苏教版四年级上册 第一单元 第4课 给下列动物分类，说说你的分类依据。 鱼类？ 鸟类？ 这样分类正确吗？ 动 物？ 活动一：认识哺乳动物 活动要求： 1.观察图片中的动物，小组讨论：这些动物有什么 共同点？ 2.小组讨论，全班交流。 3.阅读资料，进一步了解哺乳动物。 4.在我们身边还有哪些动物也有这样的特点呢？ 下列动物有什么共同点？ 它们的母兽有乳 腺，通过分泌乳汁来 哺育幼崽，科学家们 将这一类动物称为哺 乳动物。 阅读资料 哺乳动物知识简介 哺乳类动物（Mammal）是指脊椎动物亚门下哺乳纲的一类用肺呼吸空 气的温血脊椎动物，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。哺乳类是 一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。 哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群。 常见的哺乳类动物大部分都是胎生，但也有一些特殊的哺乳类动物，比 如：鸭嘴兽、针鼹（或称短吻针鼹）、原鼹（或称长吻针鼹）等，它们不是 胎生，而是卵生，但仍划为哺乳动物。蝙蝠是唯一会飞行的哺乳动物；鲸类、 海豚虽然生活在海中，但也是哺乳动物；人类也属于哺乳动物哦！ 你还认识哪些哺乳动物？ 哺乳动物是一种恒温脊椎动 物。不管外界环境的温度发生怎 样的变化，它们的体温始终保持 相对稳定。 北极熊是如何保持体温的呢？ 活动二：体验脂肪的作用 活动要求： 1.阅读课本，了解体验脂肪的作用的实验方法。 2.小组合作，按要求进行实验。 3.组内交流实验感受。 4.各小组派代表进行全班交流。 实验步骤： 1. 把一块肥肉片绑在左手的食指上。 2. 将左、右手的食指同时放入一杯冰水中。 3. 过一会儿，体验两根食指的不同感受。 体验脂肪的作用实验方法： 实验器材：切成薄片状的肥肉、棉线、一杯冰水 小贴士： 肥肉片 要完全将手 指包裹住， 用棉线绑好。 哺乳动物的脂肪都有保温的作用。 它们的运动方式相同吗？ 还有哪些动物 的运动方式与它们 相似？ 小结： 哺乳动物的运动方式各不相同，我们不能以 动物的运动方式来辨别它是否属于哺乳动物。 一、选择题 （ ）1.下列动物中属于哺乳动物的是（ ）。 A.燕子 B.鲸 C.鲨鱼 （ ）2.下列各项中都属于哺乳动物的是（ ）。 A. 兔子、鲨鱼、海豚 B.羊、狗、鲸 C.蝙蝠、海豚、老虎 （ ）3.下列选项中与哺乳动物能保持体温无关的是（ ）。 A.哺乳动物身上的脂肪能保温。 B.哺乳动物身体通常都有皮毛覆盖。 C.哺乳动物能分泌乳汁。 检测反馈