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- 2021-11-24 发布
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环境保护
口语交际
·
习作指导
路边垃圾
高楼大厦边的垃圾场
河里的飘浮物
护城河里的飘浮物
河里的垃圾
河里的垃圾
治理后的河面
习作提示
:
通过本组课文的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作就请你写一些这方面的内容。
可以把调查了解到的情况(看见的、听见的、想到的)写成一篇短文
;
也可以展开想象,写一写几年后家乡环境的变化
;
也可以写这次综合性学习中发生的有关环境保护的有趣的事
。写完之后多读几遍,修改自己不满意的地方。
2025年的家乡
十年后的2025年,我的家乡使我非常自豪!
因为那里有郁郁葱葱的树林,有清澈见底的池塘,还有清新甜润的空气。
春天到来,各色的野花遍地开放,绿草如茵,燕子斜飞,唧唧喳喳地唱着动听的歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,让你心旷神怡了。碧绿的池塘更是让人着迷。微微的春风拂过水面,在阳光的照射水面波光粼粼,仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看,你定会认为是金子,使你快速地的跑向他,却发觉不是。你的心情更为激动,这样的池塘,这样的水。白云朵朵,蓝天无际,小鸟时时飞过;还有岸边野草花,柳丝低垂,白鸭戏水,尽在这如诗如画的水中。池水清澈见底,小鱼儿欢快地游来游去,水面上荡漾起一圈一圈的涟漪。绿油油的小草高低不平,一望无边,远远望去,犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了,不敢用手触摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄坏了这副美景。
这10年来,家乡的人们知道到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了,天更蓝了,树更绿了,水更清了,我的家乡更美了!
拯救森林
一天,小兔和妈妈一起到森林里采蘑菇。
他们走到森林里,小兔大叫起来:“妈妈,森林为什么变成了这样?”
兔妈妈叹了口气,说:“这都是人类干的‘好事’,他们砍伐树木,把废气往天空中排放,那滚滚的浓烟正散发着毒气呢!”
“可恶的人类,你们为什么要这样做呢?”小兔说。
这时,他看见了一个又大又圆的大蘑菇。他可高兴了,跑过去,正准备摘,被兔妈妈拦住了。兔妈妈说:“孩子,这蘑菇可不能吃呀!它被有毒的废气和废水污染了,有毒。”
“我们现在连蘑菇也不能吃了,那我们吃什么呀?呜……呜……”小兔伤心地哭了。
“唉,过去的森林是那么的美丽。小鸟在枝叶茂密的树上唱歌,蝴蝶在花丛中舞蹈,绿油油的小草探出头来,向人们点头哈腰……”
兔妈妈说着,又深深地叹了口气,“过去的森林只能成为我们的美好回忆了。”
小兔大声喊道:“人类,别再破坏我们的家园了!”
自选题目
:
1、未来美丽的家乡
2、十年后的家乡
3、小鱼(小草、小花……)的哭泣
4、小树与小鸟的对话
5、救救地球,救救我们的家
6、地球只有一个
7、把绿色还给地球
8、环境调查见闻
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