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- 2021-12-06 发布
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18
富饶的西沙群岛
1
.
用
“
”
给加点字选择正确读音。
2
.
看拼音
,
写词语。
jiāo
cuò gǔ
dòng yán
shí
(
交
错
)
(
鼓
动
)
(
岩
石
)
fēng
fù tǐng
zhí qiǎn
sè
(
丰
富
)
(
挺
直
)
(
浅
色
)
3
.
词语积累。
“
海参
”
这个词中的
“
参
”
有三个读音。当它读
cān
时
,
可以组成词语
:
参加、
参天
;
当它读
cēn
时
,
可以组词
:
参差
不齐
;
当它读
shēn
时
,
除了
“
海参
”,
还可以组词
:
人参
。
4
.
选词填空。
宝贵 珍贵
(1)
树下堆积着一层厚厚的鸟粪
,
这是非常
(
宝贵
)
的肥料。
(2)
博物馆里陈列着许多
(
珍贵
)
的历史文物。
精美 优美
(3)
赵州桥的栏板上刻着二龙戏珠的图案
,
非常
(
精美
)
。
(4)
小丽
(
优美
)
的舞姿吸引了全校师生的视线。
5
.
按要求完成句子练习。
(1)
海底岩石上的珊瑚
有的
像绽开的花朵
,
有的
像分枝的鹿角。
(
用加点词语造句
)
示例
:
蓝天上的白云
,
有的像奔跑的骏马
,
有的像睡觉的小狗。
(2)
海底高低不平。 海水有深有浅
,
从海面看
,
色彩就不同了。
(
用关联词将两个句子合并为一句话
)
因为海底高低不平
,
所以海水有深有浅
,
从海面看
,
色彩就不同了。
6
.
句子七彩虹。
西沙群岛一带海水五光十色
,
瑰丽无比
:
有深蓝的
,
淡青的
,
浅绿的
,
杏黄的。一块块
,
一条条
,
相互交错着。
(1)
用
“
”
标出句中表示颜色的词。
文中
“
五光十色
”
一词概括了西沙群岛的海水颜色多。
(2)“
瑰丽无比
”
一词说明西沙群岛的海水的美丽是独特的
,
没有哪里的海水能比得了。
7
.
按课文内容填空。
(1)
《富饶的西沙群岛》围绕
“
那里风景优美
,
物产丰富
,
是个可爱的地方
”
这句话来展开全文。运用多种手法描绘了西沙群岛的
地理位置
和它的
美丽富饶
,
表达了作者
对西沙群岛的热爱
之情。
(2)
西沙群岛的海水色彩不同的原因是
(
C
)
A.
太阳光照在海面上
,
就显出七种颜色。
B.
海底有各种颜色的植物。
C.
海底有山崖
,
有峡谷
,
海水有深有浅
,
从海面看
,
色彩就不同了。
(
一
)
课内阅读
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去
,
好看极了。有的全身布满彩色的条纹
;
有的头上长着一簇红缨
;
有的周身像插着好些扇子
,
游动的时候飘飘摇摇
;
有的眼睛圆溜溜的
,
身上长满了刺
,
鼓起气来像皮球一样
(
圆
园
)
。各种各样的鱼多得数不
(
青
清
)
。正
(
像
象
)
人们说的那样
,
西沙群岛的海里一半是水
,
一半是鱼。
1
.
划去括号里不正确的字。
2
.
短文共有
四
句话
,
主要写了鱼的
种类
和
数量
多。
3
.
短文的结构是
(
A
)
A.
总
—
分
—
总
B.
分
—
总
C.
总
—
分
4
.
判断。
(
对的打
“
√
”,
错的打
“×”)
(1)
文中第二句话运用了比喻、拟人和排比的修辞手法。
(
×
)
(2)“
各种各样的鱼多得数不
(
青 清
)
。正
(
像 象
)
人们说的那样
,
西沙群岛的海里一半是水
,
一半是鱼。
”
这两句话强调西沙群岛的海里鱼非常多
,
但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。
(
√
)
(
二
)
课外阅读
美丽的南沙群岛
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。它拥有难以计数的珍贵的海洋生物
,
蕴藏着极为丰富的矿产资源
,
贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙
,
就以丰富的石油储量而享有
“
第二波斯湾
”
的美誉。
南沙是一个迷人的世界。天是一片蓝玉
,
海是一块翡翠。远望天水相接
,
翡翠和蓝玉合璧
,
蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水
,
龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷
,
令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域
,
连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花
,
一团团、一簇簇
,
仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定
,
将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1
.
短文第一段是按
总分
结构来写的。用
“
”
画出这段话的中心句。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
2
.
照样子
,
再写两个词。
一簇簇 一团团
一行行
一页页
3
.
用
“
”
画出文中的一处比喻句。
天是一片蓝玉
,
海是一块翡翠。
4
.
根据短文内容填空。
南沙群岛是
“
巨大的蓝色宝库
”,
它有
难以计数
的珍贵的海洋生物
,
极为丰富
的矿产资源
,
用之不竭
的海洋动力。
5
.
南沙群岛是一个
物产丰富
、
景色优美
的岛屿。
(
用四字词语概括
)
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