2020三年级语文下册第六单元20肥皂泡课后作业新人教版 3页

‎《肥皂泡》‎ 一、给加点字选择正确的读音。‎ ‎（1）[huò huó]①妈妈说：“烙饼的面一定要用温水和（）才好吃。”‎ ‎②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（）弄和弄，使它融化。‎ ‎（2）[shānshàn]夏天天气太热了，妈妈用扇（）子给明明扇（）风解暑。‎ 二、认真拼读，规范书写。‎ zǒu láng（ ） fēiyuè（ ） jiāo ruǎn（ ）yǎng tóu（ ）‎ yīngér（ ） zhǒng lèi（ ） fēn liè （ ） jiǎ ruò（ ）‎ yuán mǎn（ ） xī wàng（ ）‎ 三、照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。‎ 颤（巍巍）红（ ） 轻（ ） 蓝（ ）‎ 圆（ ） 慢（ ） 乐（ ） 绿（ ）‎ 我轻轻地一吹，吹成了一个_________的泡儿，可惜扇得太急，它_________的，不一会儿就破了。‎ 四、品读句子，完成练习。‎ ‎（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。‎ ‎①“五色”指青、黄、赤、白、黑五色，泛指各种颜色。“五色的浮光”指在阳光照耀下，肥皂泡表面呈现出_________。“轻清透明”这个词语体现了肥皂泡具有三个特点，依次是：_________、_________、_________。‎ ‎②因为肥皂泡是_________的，所以读这句话的时候应带着_________的感情。‎ ‎（2）有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。‎ ‎①请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词_________；“颤巍巍”表明肥皂泡_____________________________________________。‎ ‎②看到这种情况，大家都_________________________________________。此时大家的心情是__________________的。‎ 五、根据课文内容排列句子顺序，再回答问题。‎ ‎（）轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。‎ ‎（）把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。‎ ‎（）用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。‎ ‎（）用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。‎ 描写吹泡泡过程的动词有：________________________________________________‎ 3‎ 六、阅读课内片段，完成练习。‎ 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（），那么（），那么（），那么（）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。‎ ‎（1）按原文填空。‎ ‎（2）结合上文可知，“那一个个轻清脆丽的小球”指的是______________。“山巅”的意思是______________。‎ ‎（3）用“”画出选段中的排比句，这样写的好处是（）。‎ A.说出了泡泡的特点 B.点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 C.既说出了泡泡的特点，又点明了“我”喜欢肥皂泡的原因 ‎（4）用“那么……那么……”写一句话。‎ ‎______________________________________________________________________。‎ ‎（5）用“_____”画出描写作者想象的语句。假如你看到这些肥皂泡，会产生怎样的想象呢？‎ ‎______________________________________________________________________‎ 七、小练笔。（选做题）‎ 冰心奶奶按照“吹泡泡前的准备工作----怎么吹出泡泡----怎样让泡泡在空中飘游”的顺序，准确地运用词语，把吹泡泡的过程写得非常清楚、具体，还写出了小伙伴们吹泡泡时的认真和专注。你也来玩一玩吹泡泡的游戏吧！把你玩的过程写下来，和大家分享一下！‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 八、读一读，背一背冰心奶奶的名句，并谈谈收获。（选做题）‎ 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。‎ ‎——冰心《寄小读者》‎ 我的收获是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 3‎ 参考答案：‎ 一、（1）①huó②huò（2）shànshān 二、走廊飞越娇软仰头婴儿种类分裂假若圆满希望 三、示例：彤彤悠悠莹莹溜溜吞吞呵呵油油圆溜溜颤巍巍 四、（1）①五颜六色轻盈纯净透明②美丽喜爱 ‎（2）①示例：拉快要破了②悬着心，仰着头，屏住呼吸紧张 五、3142放、加、和弄、蘸、吹、提、扇送 六、（1）圆满自由透明美丽夕阳飞越 ‎（2）肥皂泡山顶 ‎（3）那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。‎ C ‎（4）示例：夏天的夜晚那么美丽，那么宁静。‎ ‎（5）借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到个熟睡中的婴儿的头发上……示例：这些肥皂泡会随着轻风，飞到海的那边，与大海的浪花汇合在一起；她们还会来到月亮上，开心地向月亮姐姐问好……‎ 七、示例：吹泡泡之前要准备水和洗洁精等东西。首先，我端来了一杯水，往里面兑了一些洗洁精，又用手在里面和弄和弄，让它们充分混合。接着，我拿出事先让爸爸用铁丝做成的吹泡泡的大圈，在上面缠上布条，把铁圈放到水里蘸一下，然后用嘴轻轻地一吹，哈！大大的泡泡就被吹出来了！我看到阳光下五彩缤纷的泡泡，心里高兴极了。‎ 八、示例：我们要做一个有爱心的人。‎ 3‎