四年级上册语文课件-9古诗三首-《题西林壁》人教（部编版） (共15张PPT) 15页

9 古诗三首 题西林壁 作者：苏轼 西林寺 坐落于庐山北麓 ，为庐山北山第一寺。 题西林壁 ： 写在西林寺墙壁的诗 。 作者 苏轼（1037－1101 ） 号“_____________ ” ， 被 世 人称 为“_________ ”。 ___ 代 著名散文家、书画家、文学家、词人、诗人，是豪放派词人的主要代表。诗文有《东坡七集》等。 被称为_________________ 苏东坡 唐宋八大家之一 宋 东坡居士 读 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 读通顺 有 节奏 有感情 横 看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 连绵起伏的山岭 巍然耸立的险峰 横看 岭 侧看 峰 远 近 高 近 抬 头 仰 望 低 头 俯 视 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。 真实的全貌 识 ： 知道 缘 ： 因为 （ 我）看不清庐山的真面目，只因为我身在庐山之中。（视野太狭窄） 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 赞美庐山景色雄奇壮观 角度不同 结果各异 观察事物、处理问题 要客观全面 题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 测一测： 1 、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗启示人们： 。 2 、学了这首诗，我懂得了 。 当局者迷，旁观者清 看事物的角度不同， 得到 的结论也不同 ，我们要从不同角度思考问 题，客观全面的看待问题