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  • 2021-12-06 发布

人教版体育与健康三年级-拍手操教案

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一 课时计划 教学 内容 基本体操:1、拍手操。2、 游戏:迎面运球接力。 教学 目标 1、 通过教学,培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿 态。 2、 通过本课,发展身体的柔韧、协调、灵敏和力量素 质,以及动作的节奏感。 3、通过游戏, 培养学生竟争意识和团结协作的精神。重难 点 1、 动作协调、节奏感强。 2、 学生传、接棒的动作 方法。 课序 教学内容 教学活动与 组织要求 时 间 次 数 反思与改 进措施 开始热 身部分 课堂常规(略) 1.指定学生整队、检查人数,向教师报告 2.师生问好、宣布课的内容、目标及要求 3.检查服装及安排见习生,提示学生注意学练安 全 4.组织队列(或集中注意力)练习 组织:四列横队 要求:站队快、静、齐;明确本课内容、目标及要 求;认真做好队列(或集中注意力)练习 2 学 生 学 习 认 真 , 反 应迅速、 做操时整 齐一致, 进行队列 队形练习 时,能服 从集体、 听 从 指 挥、精神 饱满。 学习提 高部分 1、队列队形练习。 复习稍息、立 正、向前看—齐! —向前看! 向右看—齐! —向前看! 原地踏步走— 立定 2、热身跑 1、学生集体听老师的口令进行队列队形 的练习。 2、反复练习 2—3 次。 3、老师对练习情况进行评价。 4、老师讲解蛇形跑的动作方法。 5、将学生分成男女两队,各队成一路纵 队进行蛇形跑。 6、学生听到哨声后带回,成 4 列横队站 在跑道线上。 组织: 队形散开 不 够 迅 速,还有 学生在说 话。 1、学习拍手 操: 第一节:上肢运动 第二节:下蹲运动 2、游戏:迎面 运球接力 重点指导学 生传、接球的动作 方法。 要求:动作正确、反应迅速、整齐一致、服 从集体、听从指挥、精神饱满。 一、老师教学生做拍手操 1、听老师的口令成体操队形散开 2、老师在教每节操时,应先让学生了解和 认识动作的特征,然后再采用分解与完整的 教法。 3、待学生基本掌握后,再配以音乐进行练习。 4、练习形式:集体练习、个人练、结对练、 小组练。 5、学生集体展示、小组展示。 (配音乐) 6、老师进行评价,给予口头表扬。 组织: 要求:认真听讲,积极练习。 二、老师指导学生做游戏: 1、老师讲清游戏方法和要求,然后老师进 行示范。 游戏分组 时显得比 较乱,时 间 长 了 点。 2、将学生分成人数相等的 2 个队,迎面站 立。 3、先指导学生练习一次。 4、在采用比赛的形式开始活动。 5、比赛后老师进行评价。对优胜队给予奖 励。对失败队给予鼓励。 组织: 要求:遵守游戏规则,认真练习,积极 参与。 放松身 心部分 1.整理放松 2.学练总结 3.宣布下次课内容 4.安排值日生 1.教师带领学生做放松活动 2.教师总结,学生认真听讲 3.布置课外作业,宣布下次课学习内容,以便预 习 4.值日生整理场地,收拾器材 场地 器 材 操场、4 个篮球 练习 密度 适中