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- 2021-12-06 发布
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一 课时计划
教学
内容
基本体操:1、拍手操。2、
游戏:迎面运球接力。
教学
目标
1、 通过教学,培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿
态。
2、 通过本课,发展身体的柔韧、协调、灵敏和力量素
质,以及动作的节奏感。
3、通过游戏, 培养学生竟争意识和团结协作的精神。重难
点
1、 动作协调、节奏感强。
2、 学生传、接棒的动作
方法。
课序 教学内容 教学活动与
组织要求
时
间
次
数
反思与改
进措施
开始热
身部分
课堂常规(略) 1.指定学生整队、检查人数,向教师报告
2.师生问好、宣布课的内容、目标及要求
3.检查服装及安排见习生,提示学生注意学练安
全
4.组织队列(或集中注意力)练习
组织:四列横队
要求:站队快、静、齐;明确本课内容、目标及要
求;认真做好队列(或集中注意力)练习
2
学 生 学 习
认 真 , 反
应迅速、
做操时整
齐一致,
进行队列
队形练习
时,能服
从集体、
听 从 指
挥、精神
饱满。
学习提
高部分
1、队列队形练习。
复习稍息、立
正、向前看—齐!
—向前看!
向右看—齐!
—向前看!
原地踏步走—
立定
2、热身跑
1、学生集体听老师的口令进行队列队形
的练习。
2、反复练习 2—3 次。
3、老师对练习情况进行评价。
4、老师讲解蛇形跑的动作方法。
5、将学生分成男女两队,各队成一路纵
队进行蛇形跑。
6、学生听到哨声后带回,成 4 列横队站
在跑道线上。
组织:
队形散开
不 够 迅
速,还有
学生在说
话。
1、学习拍手
操:
第一节:上肢运动
第二节:下蹲运动
2、游戏:迎面
运球接力
重点指导学
生传、接球的动作
方法。
要求:动作正确、反应迅速、整齐一致、服
从集体、听从指挥、精神饱满。
一、老师教学生做拍手操
1、听老师的口令成体操队形散开
2、老师在教每节操时,应先让学生了解和
认识动作的特征,然后再采用分解与完整的
教法。
3、待学生基本掌握后,再配以音乐进行练习。
4、练习形式:集体练习、个人练、结对练、
小组练。
5、学生集体展示、小组展示。
(配音乐)
6、老师进行评价,给予口头表扬。
组织:
要求:认真听讲,积极练习。
二、老师指导学生做游戏:
1、老师讲清游戏方法和要求,然后老师进
行示范。
游戏分组
时显得比
较乱,时
间 长 了
点。
2、将学生分成人数相等的 2 个队,迎面站
立。
3、先指导学生练习一次。
4、在采用比赛的形式开始活动。
5、比赛后老师进行评价。对优胜队给予奖
励。对失败队给予鼓励。
组织:
要求:遵守游戏规则,认真练习,积极
参与。
放松身
心部分
1.整理放松
2.学练总结
3.宣布下次课内容
4.安排值日生
1.教师带领学生做放松活动
2.教师总结,学生认真听讲
3.布置课外作业,宣布下次课学习内容,以便预
习
4.值日生整理场地,收拾器材
场地
器 材 操场、4 个篮球 练习
密度 适中