人教版三年级语文上册18《盘古开天地》PPT课件 56页

同学们，你听过或读过哪些中国古代神话故事 ? 嫦娥奔月 精卫填海 后羿射日 夸父逐日 女娲补天 奔月 治水 嫦娥 大禹 精卫 填海 女娲 补天 我会连线 嫦娥奔月 大禹治水 精卫填海 女娲补天 后羿射日 愚公移山 夸父追日 八仙过海 神话故事 盘古开天地 盘古开天地 （ 1 ） （ 2 ） 这篇课文讲了一个怎样的故事？ 盘古为什么要开天辟地呢？ 阅读感悟：自由大声朗读课文 想一想： 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体 创造 了美丽的宇宙。 （ 1 ） 盘古为什么要开天辟地呢？ 阅读感悟：自由大声朗读课文 想一想： 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙 混（ h ù n ）沌（ d ù n ） 一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。 混沌：① 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象； ② 形容糊里糊涂、无知无识的样子。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙 混（ h ù n ）沌（ d ù n ） 一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 醒 见 抡 劈 盘古是怎样创造宇宙的？ 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 盘古是怎样创造宇宙的？ 请找一找这段中意思相反的词 轻 重 清 浊 上升 下沉 轻 而 清 的东西， 缓缓 上升，变成了 天 ； 重 而 浊 的东西， 慢慢 下降，变成了 地 。 轻 重 清 浊 上升 下降 轻 重 浊 清 反义词 : 轻 —— 重 清 —— 浊 黑暗 —— 光明 上升 —— 下降 升高 —— 下沉 分开 —— 合拢 2 、（ 1 ）盘古面对无边的黑暗会想些什么？ （ 2 ）他做了什么？ （ 3 ）什么变成了天？什么变成了地？ 抡起斧头向黑暗猛劈过去 轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。 填一填 1. （ ）而（ ）的东西， （ ），变成了天。 2. （ ）而（ ）的东西， （ ），变成了地。 轻 清 缓缓上升 重 浊 慢慢下降 巩固练习 天地分开以 后，盘古怕它们 还会合在一起， 就头 着天，用 脚使劲 着地。 天每天升高一丈， 地每天下沉一丈， 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年，天 和地逐渐成形了， 盘古也累得倒了 下去。 顶 蹬 天每天升高一丈，地每天 下沉一丈 ，盘古也随着 越长越高 。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得 倒了下去 。 一年过去了，盘古这样顶天立地。 十年过去了， ( ) 。 一百年过去了， ( ) 。 一万年过去了， ( ) 。 一百万年过去了， ( ) 。 ………… 几百年 过去了， 盘古头 顶 着天，用脚使劲 蹬 着地。 几千年 过去了， 盘古头 顶 着天，用 脚使劲 蹬 着地。 几万年 过去了， 盘古头 顶 着天，用脚使劲 蹬 着地。 几百万年 过去了， 盘古头 顶 着天，用脚使劲 蹬 着地。 盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？ 自学指导（二） 读 4 、 5 自然段想想： 他呼出的气息， 变成了 四季的风和飘动的云 ; 他发出的声音， 化作了 隆隆的雷声。 他的双眼， 变成了 太阳和月亮； 西 北 南 东 他的四肢， 变成了 大地上 的东 、西 、南 、北四极 他的肌肤， 变成了 辽阔的大地； 他的血液， 变成了 奔流不息的江河； 他的汗毛， 变成了 茂盛的花草树木。 他的汗水， 变成了 滋润万物的雨露 …… 气息－ 风和云 声音－ 雷声 双眼－ 太阳和月亮 南 北 东 西 四肢－ 东、西、南、北 肌肤－ 大地 血液－ 江河 汗毛－ 花草树木 汗水－ 雨露 他呼出的气息， 变成了 ； 他发出的声音， 化作了 。 他的双眼， 变成了 ； 他的四肢， 变成了 ； 他的肌肤， 变成了 ； 他的血液， 变成了 ； 他的汗毛， 变成了 ； 他的汗水， 变成了 … … 修辞手法 排比 　　 　 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的 变化 。他呼出的气息，变成了 __________ ；他发出的声音，化作了 ________ 。他的双眼，变成了 _______ ；他的四肢，变成了 ____________ ；他的肌肤，变成了 _______ ；他的血液，变成了 _________ ；他的汗毛，变成了 ___________ ；他的汗水，变成了 ___________ …… 他呼出的气息 , 他的肌肤 , 变成了 变成了 四季的风和飘动的云。 辽阔的大地。 他发出的声音 , 他的血液 , 化作了 变成了 隆隆的雷声。 奔流不息的江河。 他的双眼 他的汗毛 , 变成了 变成了 太阳和月亮。 茂盛的花草树木。 他的四肢 , 他的汗水 , 变成了 变成了 大地上的东、西、南、北四极。滋润万物的雨露。 他的 ___ ，变成了 ____ 的 ___ 。 他的 ___ ，变成了 ____ 的 ___ 。 抬头看天，那飘动地云，是盘古呼出的气息。 放眼大地，辽阔的土地，是盘古的（ ）。 大地上，茂盛的花草树木，是盘古的（ ）。 晶莹剔透的宝石，是盘古的（ ）。 纵横交错的道路，是盘古的（ ）。 反复无常的四季，是盘古的（ ）。 ……………… 肌肤 汗毛 牙齿 经脉 起伏不定的心情 我还能把自己想到的说一说。 人类的老祖宗盘古， 用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 他的双眼， 变成了太阳和月亮； 他的四肢， 变成了大地上的东、西、南、北四极； 他的肌肤， 变成了辽阔的大地； 他的牙齿， 变成了 ； 他的筋脉， 变成了 ； 他的 ， 变成了 …… 发出 发生 发现 1. 盘古倒下后，他的身体 了巨大的变化。 2. 我 了他的秘密。 3. 他 的声音，化作了隆隆的雷声。 茂盛 茂密 1. 他的汗毛，变成了 的花草树木。 2. 忽然，从 的草丛中钻出一只野兔 。 做一做 选词练习 下列可以用在盘古身上的词语是（ ） A. 勇于献身 B. 雄伟、高大 C. 开天辟地 D. 勤勤恳恳 想一想 我想对盘古说：“ __________________ 。” _____ 的盘古： 我想对你说 _____________________________________________________________________________________ 。 友情卡 请同学们按 “ 盘古醒后 —— 天地分开后 —— 盘古倒下后 ” 的顺序复述课文。 想象感悟 　 课文是怎样描写地球万物的？ 　　 隆隆的雷声 　　 辽阔的大地 　　奔流不息的江河 　　茂盛的花草树木 　　滋润万物的雨露 四季的风 飘动的云 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了 四季的风 和 飘动的云 ；他发出的声音，化作了 隆隆的雷声 。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了 辽阔的大地 ；他的血液，变成了 奔流不息的江河 ；他的汗毛，变成了 茂盛的花草树木 ；他的汗水，变成了 滋润万物的雨露 …… 照样子，填一填 。 隆隆的 ( 雷声 ) 　　茂盛的（ 花草树木 ） 巨大的（　　）　呼出的（　　） 四季的（　　）　飘动的（　　） 辽阔的（　　）　奔流不息的（　　） 滋润万物的（　　）　美丽的（　　） 变化 气息 风 云 大地 江河 雨露 宇宙 巩固练习 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 （ ）的风 （ ）的云 （ ）的宇宙 巩固练习 读一读 填一填 精卫（ ） 填海 嫦娥（ ） 后羿（ ） 八仙（ ） 哪吒（ ） 大禹（ ） 愚公（ ） 女娲（ ） 补天 奔月 射日 过海 闹海 治水 移山 巩固练习 18 盘古开天地 板书设计： 开天辟地 顶天立地 身化万物 创造 作业 : 1. 熟读课文，把这个神奇的故事讲给家人听。 2. 阅读选读课文第五课 《 神笔马良 》 。 3. 继续搜集一些关于盘古资料来讲一讲。 4. 买一本或借一本 《 中外神话故事 》 。