部编版三年级上册语文《 父亲、树林和鸟》课件 (15) 22页

22 、父亲、树林和鸟 人教版 · 三年级 上 册 教学目标 1.会认5个生字，会写13个生字。 （重点） 2.通过品词析句，领悟课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。 （重点） 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。 （难点） 第一 课时 课时目标 1.会认5个生字，会写13个生字。 （重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 （重点） 新课导入 读了课题，你想说点儿什么？ 试着将课题中“、”换成恰当的词语，将课题连成一句话，再读一读。 初读课文 容易混淆的字音和难写字的字形： “黎、喃、翎、猎”等字中边鼻音的区分；“黎”的下面是“水”的变写，不要写成“水”字，“翎”字第二笔的捺变成点，“喙”字第四、五笔的书写可以老师范写一下。 学习生字 朝 zhāo 笔顺 ： 学习生字 雾 wù 笔顺 ： 学习生字 蒙 méng 笔顺 ： 学习生字 鼻 bí 笔顺 ： 学习生字 总 zǒng 笔顺 ： 学习生字 抖 dǒu 笔顺 ： 学习生字 露 lù 笔顺 ： 学习生字 湿 shī 笔顺 ： 学习生字 吸 xī 笔顺 ： 学习生字 猎 liè 笔顺 ： 学习生字 翅 chì 笔顺 ： 学习生字 膀 bǎng 笔顺 ： 学习生字 重 zhòng 笔顺 ： 指导写字 注意“雾、翅、膀、鼻”的书写 : 雾：着重注意是上下结构，上面是“雨”，下面是“务”。 翅：注意结构。 膀：注意左小右大。 板书设计 父亲、树林和鸟 朝 雾 蒙 鼻 总 抖 露 湿 吸 猎 翅 膀 重 课时作业 一、根据拼音写一写。 Wù qì chì bǎng cháo shī bí zi （雾 气） （翅 膀） （潮 湿） （鼻 子） 二、比一比，再组词。 朝（ 朝着 ） 蒙（ 蒙上 ） 膀（ 翅膀 ） 斗（ 斗气 ） 潮（ 潮湿 ） 濛（ 蒙蒙细雨 ） 旁（ 旁边 ） 抖（ 发抖 ）