五年级下册音乐教案 -第七课（演唱）在葡萄架下 湘艺版 3页

（演唱）在葡萄架下1教学目标1、能学会演唱《在葡萄架下》，了解新疆的民俗风情，能用明亮圆润的声音、载歌载舞的形式表现人们欢庆丰收的快乐。2、能自主创编简单的新疆舞蹈和打击乐节奏进行表演。重点难点教学重点：能准确唱出歌曲《在葡萄架下》中的切分节奏。学会演唱歌曲《在葡萄架下》。教学难点：能自主创编简单的新疆舞蹈和打击乐节奏进行表演。教学过程活动1【导入】一、课前表演，第一组表演《娃哈哈》。二、组织教学，师生问好。三、导入：问：1、同学们，刚刚第一组同学表演的是什么歌曲？2、他是哪个地方的民歌？3、是新疆哪个族的歌曲？师：今天老师就带同学们去新疆走一走，看一看新疆的风景，了解一下新疆。让我们一起唱一唱新疆的歌，跳一跳新疆的舞，过一个快乐的队日，好不好？在去新疆之前，我们要迎接挑战，大家有信心吗？活动2【讲授】四、挑战一：2/4XXX|XX|五、欣赏新疆的风景六、挑战二：2/4XXX|XXX|XX|X——|美丽的吐鲁番，吐鲁番这里是我的家，我的家少先队员过对日注意：“XXX”切分音，用反义词的方法巩固切分音节奏。 七、欣赏新疆的美食八、挑战三：2/400|00|XXX|XXX|边疆儿童多快乐幸福歌儿飞天涯鲜美果实哪里来滴滴汗水培育大九、欣赏新疆舞蹈照片视频十、学唱歌曲《在葡萄架下》1、初听歌曲，思考问题问：（1）、这首歌曲是几几拍的？（2）、歌曲的情绪是怎样的？（3）、歌曲的歌词讲了什么内容？2、有节奏的朗读歌词3、唱谱注意：轻声完整演唱，注意休止符的演唱。4、学习音乐符号下滑音上波音下波音5、带着音乐符号，有感情的完整演唱歌曲。6、加入“XXX|XX|”这个节奏，为歌曲伴奏。活动3【活动】十一、歌曲再创作同学们唱的真不错，新疆维吾尔族的人民高兴的时候除了唱歌还喜欢什么？（舞蹈）我们可以在演唱的形式上做一些变化，可以加入领唱，可以边唱边跳，载歌载舞的形式。请同学们分组准备。进行个别小组展示。十二、总结同学们，吐鲁番这座美丽富饶的城市不仅是新疆的骄傲，也是我们中国的骄傲，更是世界的骄傲！这节课我们走进它，了解它，同时也深深地爱上了它。最后让我们唱着《在葡萄架下》，跳着欢快的舞步和它说再见吧！