五年级上册数学教案-5 平行四边形的面积 ▏沪教版 (2) 2页

平行四边形的面积 教学内容 课本87、88面 教学目标 1.理解并掌握平行四边形的面积计算公式。‎ ‎2.能正确的运用公式计算平行四边形的面积。‎ 教学重点 理解并掌握平行四边形面积的计算公式 教学难点 理解平行四边形面积计算公式的推导过程 教具准备 PPT课件、平行四边形、剪刀、直尺 教学过程 一、 创设情景，引入新课 ‎ PPT上出示主题图 ‎ 提问：（1）图中你发现哪些图形？你会算哪些图形面积？‎ （2） 图中两个花坛哪个大呢？‎ 二、 新课讲解 ‎1.用数方格的方法计算平行四边形的面积 （1） PPT显示方格图 ‎ 说明：一个方格代表1，不满一格的都按半格计算。‎ （2） 学生独立完成书本87面表格。‎ （3） 观察表格，你发现了什么？‎ （4） 学生猜测平行四边形的面积公式？‎ ‎2.用割补法推导平行四边形面积计算公式 ‎ （1）小组活动 ‎ ‎ ‎ 每个小组有2个平行四边形，小组成员通过画一画，剪一剪、拼一拼能不能把平行四边形变成长方形？‎ （2） 学生上讲台展示如何剪拼 （3） 观察黑板上的图形，推导出平行四边形面积公式 （4） 根据学生的剪拼总结：任意一个平行四边形都可以转化成一个和它面积相等的长方形，这个长方形的长和宽分别是原来的平行四边形的底和高。 ‎ ‎ 平行四边形面积=底×高 用字母表示：S=ah 一、 巩固练习 二、 课堂小结 ‎ 通过这节课你学到了什么？‎ ‎ ‎