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- 2021-12-06 发布
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长度单位5 小数的近似数
第1课时 求小数近似数的方法
小数的意义和性质
一、情境引入
7.53元
售货员:收您7元5角。
在商店里买菜时,电子秤上显示总价7.53元。
在日常生活和计算中,有时需要求小数的近似数。
二、学习新课
你知道豆豆的身高吗?
二、学习新课
豆豆高约
0.98m。 豆豆高约1m。
他们说的是豆豆
身高的近似值。
两位同学所说豆豆的身高,
与实际身高为什么不一样呢?
在日常生活和计算中,有些数据
并不需要知道它的精确值,因此,
可运用“四舍五入”法把它们保
留指定位数,求出它的近似数。
二、学习新课
二、学习新课
求小数的近似数也可
以用“四舍五入”法。
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
求整数的近似数可以
用“四舍五入”法。
0.984
小于5,舍去。
≈0.98
保留两位小数:
二、学习新课
如果保留两位小数,也就
是把0.984精确到百分位,
就要把千分位上的数省略。
求小数近似数的方法。
0.984
大于5,向前一位进1。
≈1.0保留一位小数:
在表示近似数时,小
数末尾的0不能去掉。
二、学习新课
如果保留一位小数,
也就是把0.984精确到
十分位,就要把百分位
上和后面的数省略。
求小数近似数的方法。
0.984
大于5,向前一位进1。
≈1
想一想:0.984≈ (保留整数)。
如果保留整数,就要把十
分位上和后面的数省略。
二、学习新课
1
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
保留整数。
保留两位小数。豆豆高约
0.98m。
豆豆高约1m。
二、学习新课
求小数近似数的方法
1.在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
2.求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,
表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……
二、学习新课
三、巩固反馈
求下面的近似数。
(1)0.256 12.006 1.0987 (保留两位小数)
0.256≈0.26 12.006≈12.01 1.0987≈1.10
三、巩固反馈
求下面的近似数。
(2)3.72 0.58 9.0548 (保留一位小数)
3.72≈3.7 0.58≈0.6 9.0548≈9.1
求小数的近似数可以用“四舍五入”法。
(1)当保留整数时,就是精确到个位,应根据十分位上的数的大
小来判断是否进位。
(2)保留一位小数时,表示精确到十分位,应根据百分位上的数
的大小来判断是否进位。
……
四、课堂小结
作业:
五、作业布置
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