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- 2021-12-06 发布
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第 12 课 汉字的联想
教学目标
1、初步了解汉字的起源以及演变过程,加深学生对汉字文化的认识,uomg
中国画的方法对汉字进行大胆联想和创作。
2、学生在观察、交流、分析以及师生互动的过程中,大胆底运用中国画的
作画工具和笔墨技法,表现生动、有趣的汉字形象,创作新颖的作品。
3、了解中国汉字文化,激发学生对祖国文字的热爱之情,感受中国文化的
博大精深。在情感的体验中增进想象力和创造力。
教学重点
观察、分析汉字形象表意的结构特点、了解汉字的起源和演变过程,体验用
汉字为题材进行水墨画创作的乐趣,感受中华文化的博大精深。
教学难点
利用汉字的结构特点展开丰富的联想,以及用中国画形式进行创作的笔墨技
巧。
教学过程
一、创设情境、引入新课
1、动画演示形象文字,激发学生的学习兴趣。
2、提问,你发现了什么?
3、出示课题
二、讲解新课
1、了解汉字的起源和演变过程,感受汉字的趣味性。
(1)课件分析汉字产生的原因
(2)引导观察:画和汉字的关系
(3)引出“字由画生”的概念为后面的“书画同源”埋下伏笔
(4)引导总结:介绍甲骨文的形成。
2、汉字的演变过程
(1)课件:汉字的演变
(2)引导学生体会汉字需要演变的原因
(3)结合学生对书法的了解,引出“书画同源”的概念
(4)结合民间艺人的花鸟字,激发学生对孩子的喜爱之情。
3、欣赏作品,感受汉字在绘画作品中的趣味。
(1)欣赏名家的作品
(2)欣赏学生的作品
4、教师示范
三、实践操作
选择自己喜欢的汉字,发挥想象,用中国画的工具创作一幅有趣的画面。
四、评价交流
1、引导学生展示自己的作品,进行自评和互评
2、教师课堂江平
五、小结
让学生谈谈本节课的体会和收获
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