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  • 2021-12-06 发布

人美小学美术四下《第12课汉字的联想》word教案

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第 12 课 汉字的联想 教学目标 1、初步了解汉字的起源以及演变过程,加深学生对汉字文化的认识,uomg 中国画的方法对汉字进行大胆联想和创作。 2、学生在观察、交流、分析以及师生互动的过程中,大胆底运用中国画的 作画工具和笔墨技法,表现生动、有趣的汉字形象,创作新颖的作品。 3、了解中国汉字文化,激发学生对祖国文字的热爱之情,感受中国文化的 博大精深。在情感的体验中增进想象力和创造力。 教学重点 观察、分析汉字形象表意的结构特点、了解汉字的起源和演变过程,体验用 汉字为题材进行水墨画创作的乐趣,感受中华文化的博大精深。 教学难点 利用汉字的结构特点展开丰富的联想,以及用中国画形式进行创作的笔墨技 巧。 教学过程 一、创设情境、引入新课 1、动画演示形象文字,激发学生的学习兴趣。 2、提问,你发现了什么? 3、出示课题 二、讲解新课 1、了解汉字的起源和演变过程,感受汉字的趣味性。 (1)课件分析汉字产生的原因 (2)引导观察:画和汉字的关系 (3)引出“字由画生”的概念为后面的“书画同源”埋下伏笔 (4)引导总结:介绍甲骨文的形成。 2、汉字的演变过程 (1)课件:汉字的演变 (2)引导学生体会汉字需要演变的原因 (3)结合学生对书法的了解,引出“书画同源”的概念 (4)结合民间艺人的花鸟字,激发学生对孩子的喜爱之情。 3、欣赏作品,感受汉字在绘画作品中的趣味。 (1)欣赏名家的作品 (2)欣赏学生的作品 4、教师示范 三、实践操作 选择自己喜欢的汉字,发挥想象,用中国画的工具创作一幅有趣的画面。 四、评价交流 1、引导学生展示自己的作品,进行自评和互评 2、教师课堂江平 五、小结 让学生谈谈本节课的体会和收获