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  • 2021-12-10 发布

人教版5年级上数学教学课件:位置(1)

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位置 位置( 1 ) 一、情境引入 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 二、探索新知 竖排叫做 列 。 横排叫做 行 。 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 张亮同学,你有什么问题? 一、情境引入 是第 2 列、第 3 行的同学。 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 二、探索新知 第 1 列 第 2 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 1 行 第 2 行 第 3 行 第 4 行 第 5 行 第 3 列 张亮在第 2 列、第 3 行的位置, 可以用数对( 2 , 3 )表示。 一、情境引入 ( 2 , 3 ) 第 1 列 第 2 列 第 3 列 第 4 列 第 5 列 第 6 列 第 1 行 第 2 行 第 3 行 第 4 行 第 5 行 二、探索新知 周明 孙芳 李小冬 王艳 赵雪 张亮 王艳在第 3 列,第 4 行。 王艳在第几列,第几行? 三、知识应用 王艳同学的位置用数对表示是( ,)。 赵雪同学的位置用数对表示是( ,)。 数对( 6 , 4 )表示的是王乐同学的位置, 你能指出哪个是王乐同学吗? 1. 3 4 4 3 你能用数对表示出其他几个图案的位置吗? 三、知识应用 2. 用数对( 3 , 2 )表示。 三 七 ( 1 )用数对表示出麦冬、当归 和五味子的位置。 ( 2 )三七在( 8 , 6 )的位置, 请你在图中标出。 三、知识应用 3. 麦冬在( 4 , 5 )的位置。 当归在( 3 , 3 )的位置。 五味子在( 10 , 6 )的位置。 三 七 四、布置作业 作业:第 19 页“做一做”。