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  • 2021-12-10 发布

体育与健康人教版五年级-前滚翻教案

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前滚翻教学设计 任课教师: 课时:第一课时 课题 体操----前滚翻 年级 五年级 课型 新授 教学目标 1 使大多数学生能掌握前滚翻的技术动作 2 通过练习发展学生柔韧、灵敏等身体素质,提高身体的协调性。 3 让学生了解前滚翻的作用和意义------保护自己 4 培养学生勇敢顽强、不怕困难、团结、互帮互助的精神 课的重难点 重点:蹬地有力,头后部着垫,直线滚动 难点:滚动圆滑,动作协调,起身站立维持身体平衡。 流 程 教 学 内容 活动设计 活动内容 组织形式 时 间 开 始 部 分课堂 常规 1、集合,清 点人数 2、师生问 好 3、安排见习 生 4、宣布本次 课的内容 5、讲好课堂 安全 1、教师集合整队,清点学生 人数。 2、师生相互问好; 3、明确课堂学习内容和安全 注意事项; 4、把学生携带的不安全物品 统一保管。 要求: 1、快、静、齐; 2、动作到位; 3、注意安全。 3 分 钟 准 备 部 分 一、热 身操 1、《你笑起来 真好看》 2、KOKO SOKO 5 分 钟 基 本 部 分 一、前 滚翻 1、提问导入---- 低头含胸 2、动作模仿大熊 猫----体会团身 3、教师完整动作 示范 4、学生自己模仿 体会(讨论一下, 我们要怎样做才 能成功的翻滚过 去) 5、教师讲解技术 动作 接下来老师将对同学们进行两 个小小的测验。 教师提问: 同学们,你们平时是怎么看天 上的白云? 那同学们有没有想过从不同的 角度去看一看天上的白云? 好,今天老师就和大家低着头 来看一看天上的白云。 请同学们双手撑垫,双腿伸直, 低头从两脚之间去看看天上的白 云。 接下来我们进行第二个小测 验,同学们知道我们的国宝是什么 吗? 那大熊猫平时都喜欢干什么? 好,那我们也来模仿大熊猫打 滚。(两个学生一组,一人练习一人 帮助一下) 两个小测验同学们都表现的非 常不错,接下来进入我们今天主题 ---前滚翻,老师先进行一个完整的 动作示范,请同学们注意观察。 看了老师的动作,请同学们也 上垫子体会一下,注意在体会的时 候一定要注意安全。 讨论一下,我们要怎样做才能 成功的翻滚过去 同学们真厉害,回答的非常好, 但还有一些小细节老师补充一下, 请同学们注意 技术动作讲解: 保护与帮助: 学生回答 抬头仰望 学生回答 大熊猫 打滚 学生讨论回答 低头,身体要团紧, 脚要登地 26 分 钟 6、组织学生练习 7、纠正错误动作 8、再练习 结 束 部 分 1、集合 2、放松 3、课堂讲评 4、下课 1、 2、组织学生自我评价,学生之间相 互评价,教师评价。 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ★ 6 分 钟 练 习 密 度 40-45% 教 学 反 思 在教学中多采用有趣的练习方式和手段,成功的调动他们的积极性,用游戏的方式诱 导学生进入角色,激发兴趣。关注学生的个体差异,尊重学生的主体地位,让学生在 玩中学,在学中玩。