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  • 2021-12-10 发布

人教部编版小学五年级下册语文课件口语交际:怎么表演课本剧

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语文 五年级 下册 最新人教部编版小学五年级下册语 文精品课件 漫长悠远的岁月,大千世界的风景, 性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的 舞台上。在那里,我们可以尽情展现自 己,重现课文中精彩的瞬间和难忘的对 话。 先想一想该怎样准备课本剧呢? 学过的课文,哪一篇适合表演课本剧。 选课文 不同身份、性格的角色,适合分配 给谁。 分角色 怎么演好故事中的每个角色。可以从 角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。 如,怎么把课文中叙述的语言改为人物的 对话,表演时可以加上哪些表情和动作, 需要准备哪些服装和道具。 怎么演 讨论时,大家轮流做主持人,其他组员既要清楚表达自 己的想法,又要认真听取别人的意见。意见不同时,要一起协 商,形成一致的看法。 课后,各小组可以根据讨论的内容进行排练,再在班上表演。 主持讨论时,要引导每个人发表意见。尊重大家的共同决定。 主持人张芳:我们学过许多名著,了解了很多 经典的人物形象,大家讨论一下,你想选择什么什 么课文来表演课本剧呢? 主持人李明:我觉得《草船借箭》和《景阳冈》 中的片段比较适合表演课本剧,里面人物形象突出, 如果通过舞台的形式展现出来,效果一定很好。 主持人郑亮:对,我也同意李明的观点。不过 还要根据需要对故事内容进行适当的修改。设计人 物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、 性格等。比如说,《草船借箭》中诸葛亮神机妙算, 以大局为重。鲁肃老实忠厚。设计台词时要能更好 地突出人物的形象。 主持人王月:选定好谁来扮演相关角色,排练时 可以制作或选用一些简单的道具,还可配上音乐。