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- 2021-12-10 发布
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语文 五年级 下册
最新人教部编版小学五年级下册语
文精品课件
漫长悠远的岁月,大千世界的风景,
性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的
舞台上。在那里,我们可以尽情展现自
己,重现课文中精彩的瞬间和难忘的对
话。
先想一想该怎样准备课本剧呢?
学过的课文,哪一篇适合表演课本剧。
选课文
不同身份、性格的角色,适合分配
给谁。
分角色
怎么演好故事中的每个角色。可以从
角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。
如,怎么把课文中叙述的语言改为人物的
对话,表演时可以加上哪些表情和动作,
需要准备哪些服装和道具。
怎么演
讨论时,大家轮流做主持人,其他组员既要清楚表达自
己的想法,又要认真听取别人的意见。意见不同时,要一起协
商,形成一致的看法。
课后,各小组可以根据讨论的内容进行排练,再在班上表演。
主持讨论时,要引导每个人发表意见。尊重大家的共同决定。
主持人张芳:我们学过许多名著,了解了很多
经典的人物形象,大家讨论一下,你想选择什么什
么课文来表演课本剧呢?
主持人李明:我觉得《草船借箭》和《景阳冈》
中的片段比较适合表演课本剧,里面人物形象突出,
如果通过舞台的形式展现出来,效果一定很好。
主持人郑亮:对,我也同意李明的观点。不过
还要根据需要对故事内容进行适当的修改。设计人
物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、
性格等。比如说,《草船借箭》中诸葛亮神机妙算,
以大局为重。鲁肃老实忠厚。设计台词时要能更好
地突出人物的形象。
主持人王月:选定好谁来扮演相关角色,排练时
可以制作或选用一些简单的道具,还可配上音乐。
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