五年级下册数学课件- 第四单元《第3课时 真分数和假分数》人教版 (共34张PPT) 34页

第四单元 第3课时 真分数和假分数 人教版数学五年级下册 学习目标 1．理解真分数和假分数的意义及特 征。 2．能够辨别真分数和假分数。 3．培养观察、比较、概括的能力。 同学们，请你们说一说什么 叫分数？分数的分子、分母各 表示什么？ 导入新知 1.分数与除法有什么关系?填一填。 2÷5＝ （ ） （ ） 13 27( )÷( )＝43÷52＝ 5 2 3÷11＝ （ ） （ ） （ ） （ ） 11 3 52 43 13 27 2.口答。 1 9 是（ ）个 8 9 1 11 是（ ）个 5 11 4个 是 1 5 （ ） （ ） 7个 是 1 20 （ ） （ ） 8 5 5 4 20 7 1.真分数的意义。 1 3 分别涂色表示下面各分数，并说一说把 什么作为单位“1”。 1 4 5 6 合作探究 （1）观察每个分数的分子和分母的大小。 1 3 1 4 5 6 、 、 的分子都比分母小。 1 3 1 4 5 6 （2）想一想:这些分数比1大,还是比1小?为 什么? 从图上看出，这些分数都比1小。 (3)明确真分数的意义。 分子比分母小的分数叫真分数,真分数小于1。 练一练。 ①下面的分数都是真分数吗? 3 5 13 100 1 8 4 9 5 1 最后一个不是真分数。 ②请你写出三个真分数,并与同桌交流。 2.假分数的意义。 把一个圆作为单位“1”。 (1)分别涂色表示下面各分数。 3 3 7 4 11 5 (2)说一说你是怎么想的? (3)观察每个分数的分子和分母的大小。 7 4 11 5 3 3 ① 的分子和分母相等。 3 3 ② 和 的分子比分母大。 7 4 11 5 分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做 假分数。 (4)想一想:这些分数比1大,还是比1小。 (5)明确假分数的意义。 这些分数有的等于1,有的比1大。 (6)练一练。 下面的分数中哪些是真分数？哪些是假分数？在 直线上表示出来。 看一看，表示真分数的点和表示假分数的点，分 别在直线的哪一段上。 1 3 3 3 5 3 1 6 5 6 7 6 13 6 1.把一个图形看作单位“1”，用分数表 示出各图涂色部分的大小，再读一读。 3 41 5 63 巩固新知 2.下面的说法对吗？为什么？ （1）我吃了一个西瓜的 。 5 4 （2）爷爷把一块菜地的 种了西红柿， 种 了茄子， 种了辣椒。 3 5 2 51 5 （3）一块巧克力，我吃了 ，表哥吃了 。 5 6 1 6 错误 错误 正确 3.（1）3个人平均分，每人分 杯，也就是 杯。 （2）2个人平均分，每人分 杯。 （ ） （ ）2 3 1 3 1 课堂练习 通过这节课的学习,你有什么收获? 课堂总结 再 见