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- 2021-12-23 发布
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第3课时
求一个数是另一个数的几分之几
义务教育苏教版五年级下册
复 习 导 入
在( )里填上合适的分数。
( ) ( )1
4
2
3
同桌一人说分数,另一人说对应的除法算式。
被除数相当于分数的分子,除数相当于分数
的分母。
a
ba÷b= (b≠0)
复 习 导 入
探 究 新 知
黄彩带的长是红彩带的 。( )
( )
红彩带
黄彩带
知识点:求一个数是另一个数
的几分之几的实际问题的解法
探 究 新 知
导学单:
1.黄彩带与红彩带的长度有怎样的关系?
2.怎样求黄彩带的长是红彩带的几分之几?
3.读了例题,你还知道了什么?
红彩带
黄彩带
黄彩带的长是红彩带的 。
( )
( )
探 究 新 知
红彩带
黄彩带
黄彩带与红彩带
的 一样长。1
4
把红彩带平均分成 4
份,黄彩带的长相当
于这样的 1 份。
黄彩带的长是红彩带的 。( )
( )
探 究 新 知
根据分数与除法的关系, 也可以用除法计算:
1÷4=( )
( )4
1
红彩带
黄彩带
黄彩带的长是红彩带的 。( )
( )4
1
探 究 新 知
现在黄彩带的长又各是红彩带的几分之几?
说说你是怎样想的?
1
3
1
2
试 一 试
蓝彩带的长是红彩带的 。( )
( )
红彩带
蓝彩带
3米
4米
3÷4=( )
( )4
3
4
3
算式里的“3” 表示什
么?“4” 呢?
练 一 练
1.
11
5
2.小英家养了4 只公鸡,9只母鸡。公鸡的
只数是母鸡的几分之几?
44 9 9÷ =
答:公鸡的只数是母鸡的 。4
9
练 一 练
1.你能很快说出下面每组两个数的最小公倍
数吗?
9和10 35和5 10和25 8和12
90 35 50 24
课 堂 检 测 (教材57页第9题)
2.
松树的棵树是杨树
的 。
平行四边形的高
是底的 。
( )
( )
( )
( ) 8
11
7
10
课 堂 检 测 (教材57页第10题)
(1)在科技小发明活动中,五年级有7件作
品获奖,六年级有12件作品获奖。五年
级获奖作品的件数是六年级的几分之几?
7÷12= 7
1 2
3.根据分数与除法的关系列式计算。
课 堂 检 测 (教材57页第11题)
答:五年级获奖作品的件数是六年级的 。
7
1 2
(2)小芳每天睡9小时,她一天的睡眠时间
占全天的几分之几?
课 堂 检 测 (教材57页第11题)
9÷24= 9
24
答:她一天的睡眠时间占全天的 。9
24
(3)小明家养了11只白兔和19只灰兔。白
兔的只数是灰兔的几分之几?白兔的只
数占总数的几分之几?
11÷19=
课 堂 检 测 (教材57页第11题)
11÷(11+19)= 11
30
11
19
答:白兔的只数是灰兔的 ,
白兔的只数占总数的 。
11
19
11
30
巩 固 练 习
4.有一堆糖,它的 是4颗,这堆糖共有
多少颗?
4×4=16(颗)
1
4
答:这堆糖共有16颗。
1
4
4颗
单位“1”
?颗
课 堂 小 结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
求一个数是另一个数的几分之几的解题方法:
求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,
再根据分数与除法之间的关系写成分数形式,
即一个数÷另一个数= 。一个数
另一个数