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  • 2021-12-23 发布

五年级上册科学课件-5解释

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小学科学 五年级上册 仔细观察这幅图,你看到了 什么?想到了什么? ★ 解释就是在观察的基础上进 行思考,合理地说明事物变化的原 因、事物之间的联系,或者是事物 发展的规律。 仔细观察桌上的苹果,小组 讨论究竟发生了什么事,并作出合 理的解释。 苹果的来源:路边一辆外地来的 专门做长途运输的水果车上买的 存储时间: 5周左右 存放环境:客厅中经常被阳光照 射到的水果篮(这个水果篮之前 有放过一袋破掉的面粉 )。 ★ 解释不一定就是事实,它 可能正确,也可能不正确。 ★为了做出正确的解释, 需要在获得充分证据的基础上, 利用已有的知识,进行合理的 思考。 ★苹果表皮渗出了水 ★闻起来有异味 ★捏上去发软 ★室温有30℃ ★苹果变坏是因为温度太高 ★苹果变坏是因为被捏来捏去 ★苹果表面细菌在繁殖 下面这些说法中,哪些是观察到 的事实?哪些是解释? 事实 事实 事实 ? 解释 解释 解释 某天,马小虎同学在用一支黑色 的钢笔写字时,黑墨水滴到热水杯中, 这时他发现墨水在杯中扩散的非常快, 过了几天啊,他在用一支蓝色的钢笔 写字时,又不小心把蓝墨水滴到冷水 杯中,这次她发现墨水在杯中扩散的 非常慢,对于这个现象他作出了如下 解释:一种颜色在水中扩散与它的色 调(它是什么颜色)有关。你觉得他 作出的这个解释合理吗? 实验要求: 1、冷水和热水要等量 。 2、两只钢笔应该处在同一高度,同时往 下滴墨水 。 3、滴一滴墨水。 许多科学结论就是令人 信服的解释,这些结论的得 出经历了怎样的过程呢? 请同学们自学课本58页 “人眼是如何看到东西的”。 ★许多科学结论就是令 人信服的解释,它们是科学 家长期观察、调查、实验、 分析、思考并不断修改完善 的结果。 提问: 你知道地球与太阳之间是怎 样运动的吗? 1.最早古希腊学者欧多克斯提出地心 说,他们认为,地球处于宇宙中心 静止不动. 2.公元前二百多年的古希腊学者阿利斯塔 克,通过计算月食时地球对月亮的投影面积 得出结论:太阳比地球大许多,而要一个大 太阳围绕着一个较小的地球转总有点说不过 去。但当时人们都不接受他的日心说,因为 它违背了“常识”,使得通常见到的太阳东 升西落无从谈起。 3.十六世纪,波兰天文学家哥白尼经 过近四十年的辛勤研究,在分析过去的大 量资料和自己长期观测的基础上,才系统 地提出了日心说。 他认为,太阳是行星系 统的中心,一切行星都绕太阳旋转。地球 也是一颗行星,它上面像陀螺一样自转, 一面又和其他行星一样围绕太阳转动。  ★ 许多科学结论就是令人信服的 解释,它们是科学家长期观察、调查、 实验、分析、思考并不断修改完善的 结果。 查资料,找几个如今已被广为 接受的科学理论(如板块说),看 看这些著名的科学解释经历了怎样 的艰辛过程。