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- 2021-12-23 发布
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最新部编版小学语文五上每课板书设计
1 白鹭
课题
白鹭
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
色素美:雪白 铁色 青色
外形美
白鹭(精巧的诗) 身段美:流线型结构、
长喙、脚 (韵在骨子里的散
图画美---清田独钓图 文诗)---喜爱
悠然美---清晨望哨图 赞美
清澄美---黄昏低飞图
2 落花生
课题
落花生
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
收花生
落花生 品花生 默默无闻地奉献最可贵
评花生——对比(桃子、石榴等)
17
3 桂花雨
课题
桂花雨
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
爱桂花--------喜欢它迷人的香气
桂花盛开,香气四溢
摇桂花 摇落桂花,如雨飘下 充满欢乐
一年四季,香甜生活 点点桂花雨
桂花雨 片片思乡情
杭州赏桂花
思桂花 给母亲带桂花 深埋心中
又现故乡桂花情
4 珍珠鸟
课题
珍珠鸟
课型
略读课文
授课
时间
1课时
板书
内容
【板书设计】
珍珠鸟 怕 喜 近 亲 爱
信赖创造美好的境界
17
习作 我的心爱之物
课题
我的心爱之物
课型
习作
授课
时间
1课时
板书
内容
【板书设计】
心爱之物的外形
我的心爱之物 心爱之物得到的过程(略写)
我和心爱之物之间发生的事(详写)
语文园地一
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
板书
内容
【板书设计】
完成填空
语文园地一 对比的写作手法
相同词语在不同语境中有不同含义
说说诗句的意思和表达的情感
17
5 搭石
课题
搭石
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
秋凉勤劳摆搭石
无私奉献换搭石 搭石是联结
搭石 协调有序走搭石 家乡人们
谦让敬老过搭石 美好感情的纽带!
热爱家乡赞搭石
6 将相和
课题
将相和
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
完璧归赵—机智勇敢
将相和 渑池之会 ---不畏强暴,机智勇敢
负荆请罪 蔺相如---以国家利益为重,顾大局,识大体
廉颇----居功自傲,性格直率,知错就改
7 什么比猎豹的速度快
课题
什么比猎豹的速度更快
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
什么比猎豹 陆地上速度最快的---猎豹
的速度更快 喷气式飞机比游隼速度快
流星体的速度比火箭快
光是宇宙中速度最快的
说明方法:作比较 列数字
17
习作 “漫画”老师
课题
“漫画”老师
课型
习作
授课
时间
1课时
板书
内容
板书设计
老师 漫画
“漫画”老师 突出老师的特点——具体事件
突出特点---外貌、衣着、性格、喜好
融入感情
语文园地八
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
板书
内容
板书设计
速读------理解句子的主要意思
语文园地二 用具体情景描述成语
珍惜时间
8 猎人海力布
课题
猎人海力布
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
救白蛇
得宝石
猎人海力布 听鸟语 善良 热心助人 舍己为人
救乡亲
变石头
大声朗读 默读 速读
17
9 牛郎织女(一)
课题
牛郎织女(一)
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
牛郎织女(一)
身世凄苦——照看老牛——得牛相助——认识织女
牛郎 心地善良 吃苦耐劳
织女 心灵手巧 渴望自由
10 牛郎织女(二)
课题
牛郎织女(二)
课型
略读课文
授课
时间
1课时
板书
内容
【板书设计】
牛郎织女(二)
织女:善良、渴望自由和真情、勇敢
王母:冷酷自私、凶恶霸道、法力无边
想象基于现实。
教学反思
口语交际 讲民间故事
课题
讲民间故事
课型
口语交际
授课
时间
1课时
板书
内容
【板书设计】
讲故事
民间故事会
大家推荐故事
17
习作 习作故事
课题
缩写故事
课型
习作
授课
时间
1课时
板书
内容
缩写故事
1.缩写成的短文不能改变原文的主要内容。
2.文章的语句简洁、通顺、连贯。
17
语文园地三
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
板书
内容
板书设计
创编故事
语文园地三 口语化的语言更生动 成语较为简练
说说诗句的意思
课题
快乐读书吧
课型
快乐读书吧
授课
时间
1课时
板书
内容
动人的情节
快乐读书吧 对美好生活的向往和追求
美好的情感
教学反思
17
11 古诗三首
课题
古诗三首
课型
讲读课文
授课
时间
3课时
板书
内容
【板书设计】
《示儿》------真挚、深沉的爱国情意
古诗三首 《题临安邸》---忧国忧民以及对统治者的辛辣讽刺
《己亥杂诗》---创景抒情---希望社会变革,期待人才辈出
12 少年中国说
课题
少年中国说
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
【板书设计】
总分—总领全段
少年中国说 磅礴的气势 蓬勃的生命力 赞美之情
动词:泻 潜 渊 胎 履 纵——层层深入
17
13 圆明园的毁灭
课题
圆明园的毁灭
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书设计
【板书设计】
总----损失不可估量(损失巨大)
圆明园的毁灭 建筑风格---美
举世闻名 赞叹
历史文化---珍贵
毁灭----痛惜、痛恨、悲哀(侵略者的贪婪、残暴、无耻)
14 木笛
课题
木笛
课型
略读课文
授课
时间
1课时
板书
内容
习作 二十年后的家乡
课题
二十年后的家乡
课型
习作
授课
时间
1课时
17
板书
内容
板书设计
写什么----写变化,融入感情
二十年后的家乡 怎样写--详略得当,突出重点
要修改
语文园地四
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
板书
内容
板书设计
痛惜 豪情壮志 缓慢 沉痛 高昂
语文园地四 感情色彩:褒义词、贬义词
顿号、逗号的异同
幸福生活---悲惨生活----珍惜
17
16 太阳
课题
太阳
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
远 列数字 作比较
特点 大 列数字
太阳 热 列数字
动植物的生长和人的繁殖靠太阳
形成雨雪
关系密切 形成风
杀菌
16 松鼠
课题
松鼠
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
面容---清秀
外形特征 身体---矫健
松鼠 四肢---轻快
尾巴---上翘
胆小 活动时间 活动范围
性格特征
行动 储存粮食 搭窝(聪明 警觉 乖巧)
繁殖
生活习性 换毛
爱干净
准确生动的语言 合理清晰的结构 鲜明的事物特征 恰当的说明方法
课题
交流平台 初试身手
课型
语文园地
授课
时间
1课时
17
板书
内容
选材
说明事物的特点
写作方法-----突出特点
习作例文
课题
习作例文
课型
习作例文
授课
时间
1课时
板书
内容
板书设计
形体特点 种类 生活习性----作比较 列数字
鲸
分条介绍 --------列数字
教学反思
习作 介绍一种事物
课题
介绍一种事物
课型
习作
授课
时间
1课时
板书
内容
选材
介绍一种物品
写作方法-----突出特点
17 慈母情深
17
课题
慈母情深
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
买书---贵
穷 两个 “从来没有” 衬托 铺垫
慈母情深 录音机---进肚子 母爱伟大
工作环境
母亲 动作、神态、语言 善良 勤劳 辛苦
“我”的心理
18 父爱之舟
课题
父爱之舟
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
第一个场景
第二个场景
场景描写 第三个场景 以小见大
第四个场景
第五个场景
17
19*“精彩极了”和“糟糕透了”
课题
“精彩极了”和“糟糕透了”
课型
略读课文
授课
时间
1课时
板书
内容
童年写诗:母亲表扬,父亲批评, 表扬批评共存
“精彩极了” 长大感悟:母亲鼓励,父亲严格,慈母严父同在
和 成年体会:精彩极了是创作的源泉,糟糕透了,是
“糟糕透了” 警告的力量,这两种爱缺一不可
口语交际 父母之爱
课题
父母之爱
课型
口语交际
授课
时间
1课时
认真倾听
父母之爱 表达清楚
文 明有礼
大胆发言
习作 我想对你说
课题
我想对您说
课型
习作
授课
时间
1课时
板书
内容
说事例,要具体
我想对您说 抓细节,打动人心
写真事,露真情
17
语文园地六
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
板书
内容
场景 细节 心理
语文园地 结尾的方法
日积月累
21 古诗词三首
课题
古诗词三首
课型
讲读课文
授课
时间
3课时
板书
内容
山居秋暝
诗中有画
寂静,清新,幽雅
山村生活美
板书
内容
枫桥夜泊
月落----失落感、孤独感
乌啼---凄凉
霜满天-----寒冷
江枫、渔火---半夜钟
对
愁
板书
内容
身在征途
长相思 心眷故园
心系祖国
17
21 四季之美
课题
四季之美
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书内容
春天----黎明(颜色的变化)
夏天----夜晚(萤火虫的动态) 时间顺序
四季之美 秋天---黄昏(鸟儿们的动态)
冬天-----早晨(落雪—闲适)
22 鸟的天堂
课题
鸟的天堂
课型
讲读课文
授课
时间
2课时
板书
内容
去鸟的天堂玩
榕树:大 美(静态美 动态美)
鸟的天堂 天堂 对生命的热爱 鸟:多 欢 (热闹景象 动态描写) 和赞美
离开
23 月迹
课题
月迹
课型
略读课文
授课
时间
1课时
板书
内容
第一部分(1~2)写中秋夜晚,“我们”盼望月亮的到来
月迹 第二部分(3~23)写“我们”到院子里观月议月、到河中寻
月的过程。(镜中月、院中月,杯中月、水中月、眼中月) 月亮无
第三部分(24)写“我们”在沙滩寻找月亮,并发表感慨。 处不在
习作 ______即景
课题
________即景
课型
习作
授课
时间
1课时
17
板书
内容
选材---写作方法
_____即景
有条理---动态变化
语文园地七
课题
语文园地
课型
语文园地
授课
时间
1课时
板书
内容
动静结合描写景物
宣传语要能打动人
语文园地 更生动形象,更富有感情
说说诗句的意思
24板书
内容
由一个故事到整本书
找课外书 由一本书到一类书
语文园地八 读别人推荐的书
比喻修辞方法的作用
说说诗句的意思
17
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