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  • 2021-12-23 发布

五年级上册数学课件-2不规则图形的面积丨苏教版 (2)

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不规则图形的面积 教学目标 : 1. 会用不同的方法估计不规则图形的面积,解决与面积有关的实际问题,正确率达到 75% 以上。 2. 体会解决问题策略的多样性,培养认真、细致的好习惯。 教学重点 :用不同的方法估计不规则图形的面积。 教学难点 :理解两种不同估计方法的合理性。 说说下面每个图形的面积各是多少?(每个小方格表示 1 平方厘米) 小组活动要求: ( 1 )先确定估计的方法。 ( 2 )按确定的方法数一数,算一算。 ( 3 )说一说估算的过程,用恰当的方法表示出估算的结果。 整格的: 22 个 22 + 34÷2 = 39 (平方厘米) 不满整格的: 34 个 22 + 34 = 56 (个) 答:面积大约是在 22 ~ 56 平方厘米之间。 答:面积大约是 39 平方厘米。 小组活动要求: ( 1 )同桌合作,完成对其中一张树叶的面积估计。 ( 2 )小组交流,互相检验。 4 个整格子, 12 个半格子,大约 640 平方厘米 有 32 个整格子, 26 个半格子,大约 720 平方厘米 有 153 个整格子, 50 个半格子,大约 712 平方厘米 大约是 256~1024 平方厘米 大约是 496~944 平方厘米 大约是 616~824 平方厘米