2020春五年级数学下册4分数的意义和性质4.1分数的意义课件（新人教版） 20页

分数的意义 ６个苹果表示成（ ） 9 个苹果表示成（ ） 12 个苹果表示成（ ） 2 3 4 ……………( ) ………………………………………( ) ………………………… ( ) ……………( ) ………………………………………( ) ………………………… ( ) ………………………………………( ) ……………( ) ………………………………………( ) ………………………… ( ) ………………………………………( ) ………………… 一、把 看作单位“ 1” ………………… ... …… ( ) … .. … ( ) ………… .. …… ( ) 4 3 5 3 二 、把 看作单位“ 1” … ( ) ……………………… ( ) 3 4 3 三 、把 看作单位“ 1” … .. … ( ) ………… .. …… ( ) 4 3 2 一、把 看作单位“ 1” ……… ( ) 二 、把 看作单位“ 1” ………… ( ) .. 三 、把 看作单位“ 1” ……… . ( ) ( ) … ( ) … ( ) ( ) 5 3 4 3 3 4 3 2 4 3 一、把 看作单位“ 1” ……… ( ) 二 、把 看作单位“ 1” ………… ( ) .. 三 、把 看作单位“ 1” ……… . ( ) ( ) … ( ) … ( ) ( ) 5 3 4 3 3 4 3 2 4 3 单位 “ 1” 各不相同，为什么涂色部分 都用了 表示了呢？ 0 1 2 3 3 4 在分数里，表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数叫做 分母 ； 表示这样多少份的数叫做 分子 ； 其中的一份叫做 分数单位 。 把 单位“ 1” 平均分成若干份，表示这样的一份或者几份 的数叫做分数。 9 5 （ ） 8 5 （ ） 1 3 X ( ) 3 1 ( ) 3 1 2 1 单位 1 相同，表示的部分相同，分数不同。 为什么用不同的分数表示了呢？ （ ） （ ） （ ） 4 2 8 4 我国中小学生中，睡眠不足的 人数约占总人数的 。 3 2 你觉得情况乐观吗？你是否是其中的一员？ 8 3 小学生每天的睡眠时间应占一天 总时间（ 24 小时）的 。 8 3 3小时