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- 2021-12-23 发布
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第2课时
展开与折叠
不夯实基础,难建成高楼。
1.下图是一个正方体的展开图,仔细观察,说一说各
个面相对应的各是几号面。
1
号面相对的是( )号面。
2
号面相对的是( )号面。
( )号面相对的是( )号面。
2.下面是一个长方体的展开图,请标出各个长方形的
长、宽,并说一说它们是长方体的哪几个面。
相对 的 面 是 ( )号 和 ( )号、( )号 和
( )号以及( )号和( )号。
3.(1)下列图形经过折叠能围成长方体的是( )。
(2)下列图形经过折叠能围成正方体的是( )。
重点难点,一网打尽。
4.下面是正方体的展开图,请分别说出各个面相对应
的面各是哪个面。
(1)
1
号
➝( )
2
号
➝( )
3
号
➝( )
(2)
1
号
➝( )
2
号
➝( )
4
号
➝( )
5.下面哪些图形沿虚线能围成正方体? (能围成的在
括号里画“೫”)
6.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体?
7.在方格图上画出长方体的展开图。(每个小方格边
长为
1cm)
举一反三,应用创新,方能一显身手!
8.下面是一个长方体的展 开图,请找出相 对的两个
面。(分别注明“上”“下”“前”“后”“左”“右”)
9.右边哪个正方体纸盒是由左边的纸板折成的? 请
你照着图做一个正方体纸盒,看看你的判断对不对。
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第
2
课时
1.3 4 5(或
6) 6(或
5)
2.标注略
② ④ ① ⑥ ③ ⑤
3.(1)①④ (2)③④⑥
4.(1)4 5 6 (2)3 5 6 5.第
1
个
第
3
个
6.①② 7.略
8.略
9.②
和
③