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- 2021-12-23 发布
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直接写得数。
6.2
-
2.7= 25×1.2= 1.2÷4=
70÷5= 2.7÷0.3= 2.5×3=
4.8÷0.6= 5.1÷3= 33÷5=
直接写得数。
6.2
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2.7= 25×1.2= 1.2÷4=
70÷5= 2.7÷0.3= 2.5×3=
4.8÷0.6= 5.1÷3= 33÷5=
3.5 30 0.3
14 9 7.5
8 1.7 6.6
苏教版小学数学五年级下册
《
分数与小数的互化
》
导学单
1
(
1
)估一估
0.5
与 的大小。
(
2
)想办法比一比
0.5
与 的大小,你能想到几种不同的比较方法?
交流
提示:
1.
在小组里说说各自比较的方法及结果。
2.
组长负责收集小组内不同的方法。
0.5
米是
1
米一半, 米超过
1
米的一半,所以 米比
0.5
米长。
3
4
3
4
把 化成小数,
=3÷4=0.75 0.75
>
0.5
所以 米比
0.5
米长米长
3
4
3
4
3
4
0
1
0.5
3
4
把 、 化成小数。
25
9
6
5
25
9
=
0.36
6
5
≈
0.833
试一试
导学单
:
(
1
)说一说:这三个小数分别是几位小数?
(
2
)想一想:它们分别表示几分之几?
(
3
)试一试:把它们分别化成分数。
例
10
:把
0.3
、
0.13
、
0.213
化成分数。
把
0.3
、
0.13
、
0.213
化成分数。
0.3=
0.13=
一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几。
0.213=
【基本练习】
1.
第
62
页练一练
第
1
题、第
2
题
。
【基本练习】
2.
第
65
页
第
11
题
。
3.
第
65
面第
12
和
13
题的前小
3
题。
9
10
9
21
100
21
37
1000
37
解决问题
解决问题
【创编练习】
小数
分数
3
÷
20 =
( )
=
13
÷
5 =
( )
=
15
÷
8 =
( )
=
3
20
13
5
1.875
8
15
0.15
2.6
课堂作业:
《补充习题》第
46-47
页上第
2
和第
3
题各前两题
、
第
7
、
8
题。
【
提高题
】
书本第
65
页上的思考题。
思考题
<
a
≥
a
是
a
的倍数
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