部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第一课时语文教案 3页

部编版五年级上册《什么比猎豹的速度更快》第一课时语文教案 教学目标： 　　1、认识4个生字，读准多音字“冠”，会写11个 生字。正确读写“猎豹、冠军、俯冲、浩瀚”等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道什么比猎豹的速度更快。 　　3、了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。 　　教学重难点 　　重点：正确、流利、有感情地朗读课文，知道什么比猎豹的速度更快。 　　难点：了解课文表达上的特点，学习提高阅读速度的方法。 　　课前准备：ppt课件 　　教学课时：两课时 　　教学过程： ‎ ‎　　第一课时 一、 出示图片，激发兴趣 　　1、师出示奔跑中的猎豹的照片，先让学生猜是什么动物，它每小时的速度是多少？（生纷纷举手回答，师：猎豹奔跑的瞬时速度可达到一百一十千米每小时，学生哗然。） 　　2、师板书课题，生齐读课题。 　　同学们看了这个题目，有什么问题想问吗？ 　　（什么比猎豹的速度更快？快多少？.......） 　　二、初读课文，整体感知 　　1、自由读课文： 　　（1）注意读准字音，读通课文； 　　（2）标出自然段序号，画出生字新词和难读的词语； 　　（3）思考同学们刚提出的问题，找到关键句子用横线画出来。 ‎ ‎　　2、检 查反馈，指名生读。重点指导多音字：冠、喷；整体认读音节：赤、置；“枚”字右边的写法。‎ ‎　三、再读课文，把握主要内容。 　　1、默读课文，简要地说一说每一自然段讲的是什么内容？ 　　2、 生选择自己喜欢的内容读给老师、同学听。 　　3、生讨论交流，指导分段，概括每一部分的意思。 　　第一部分（第1-4自然段）：作者按运动 速度从慢到快对比列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼。 　　第二部分（第 5 -9自然段）：作者按运动速度从慢到快对比列举了喷气式飞机、火箭、流星体、光，结尾指出宇宙中速度最快的东西是光。 　　四、熟读课文，思考课后的题目。 　　五、作业设计： 　　练习有感情地读文。抄写生词3遍。‎