五年级下册数学教案 4 体积与容积 沪教版 (1) 3页

《体积与容积》 第一课时 《容积》教学设计 教学内容： 沪教版五年级第二学期第四单元《体积与容积》第一课时：《容积》 教学目标： 1. 认识容积与容积单位； 2. 通过猜测、实验、验证等过程认识升与立方分米、毫升与立方厘米之间的关 系，并能进行换算； 3. 在体验、交流中理解体积与容积的意义，发展空间观念。 教学重点： 1. 认识容积和容积单位； 2. 认识升与立方分米、毫升与立方厘米之间的关系并能进行单位换算。 教学难点： 1.认识升与立方分米、毫升与立方厘米之间的关系并进行单位换算； 2.理解体积与容积的意义。 教学准备： 多媒体，量杯，水，塑料盒，长方体条块等 教学过程： 一、情景引入 1、创设情境：礼物放哪个盒子？ 2、揭示课题：容积 二、探究新知 1、初步感知：举例描述你所理解的容积 2、具体理解 （1）什么是容器 （2）什么是容器的容积。 （3）“所能容纳”的意思？ （4）对比理解：容器的体积和容积分别是什么？ 3、了解容积单位 计量容积时一般用体积单位，但计量液体的体积时，往往用容积单位。 4、单位换算 （1）猜测体积单位与容积单位之间的关系 （2）小组合作，完成实验 实验记录表： 塑料盒的容积 方法一 选用工具： 塑料盒的容积是 方法二 选用工具： 塑料盒的容积是 （3）小结：1 升液体的体积就是 1 立方分米，1 毫升液体的体积就是 1 立方厘米。 （4）独立完成数 65 页题 1 和题 2，全班反馈。 三、练习巩固 1、基础练习 8432mL=（ ）cm3 426L=（ ）dm3 3.59L=（ ）dm3=（ ）cm3 2563mL=（ ）cm3 =（ ）dm3 4850 立方厘米=（ ）升 1.2dm3=( )mL 2、生活运用 （1）容积 1 立方分米的容器，最多能装水（ ）。 ①1 毫升 ②1 升 ③1000 升 （2）一间教室的容积大约是 280（ ） ①升 ②立方分米 ③立方米 （3）把容积为 20 升的烤箱装入纸箱中，纸箱的容积（ ） ① 大于 20 立方分米 ② 等于 20 立方分米 ③ 小于 20 立方分米 3、综合运用 油罐车的容积是 10 立方米，一辆家用轿车的油箱约 50 升。一辆油罐车装满油， 大约可供多少辆家用轿车的加满油？ 四、课堂小结 师：今天你有什么收获？