五年级上册数学课件-分数的大小练习七｜北师大版(共17张PPT) 17页

练习七 北师大版五年级上册 旧知梳理 知识点 /01 找最大公因数 两个数公有的因数叫作这两个数的公因数，其中最大的一个公因数叫作这两个数的最大公因数。 例 4 和 7 的最大公因数是 1，3 和 6 的最大公因数是 3 。 知识点 /02 约分 注意：有关分数的计算，如果没有特殊要求，计算结果都要化成最简分数。 例 16 48 16 ÷ 16 48 ÷ 16 = 1 3 = 知识点 /03 找最小公倍数 两个数公有的倍数，叫作这两个数的公倍数，其中最小的一个公倍数叫作这两个数的最小公倍数。 例 50 以内 6 的倍数有： 6 , 12 , 18 , 24 , 30 , 36 , 42 , 48；50 以内 8 的倍数有： 8 , 16 , 24 , 32 , 40 , 48 ； 50 以内 6 和 8 的公倍数有： 24 , 48 ；最小公倍数是 24 。 知识点 /04 通分 注意：通分时，一般用分数的分母的最小公倍数作分母。 例 2 7 ＝ 12 42 1 6 ＝ 7 42 12 42 ＞ 7 42 1. 在 12 的因数上画“○”，在 30 的因数上画“△”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 最大公因数是 _____ 。 12 和 30 的公因数有 ____________ ， 1 、 2 、 3 、 6 6 巩固练习 2. 跳一跳，圈一圈。 呱呱 咚咚 呱呱每次跳 4 格，咚咚每次跳 5 格，它们都从“ 0 ” 开始起跳，它们下一次跳到相同的数是多少？ 3. 投篮。 点击投篮 4. 把 50 以内 5 和 6 的倍数、公倍数填在下面的圈内， 再找出它们的最小公倍数。 50 以内 5 的倍数 50 以内 6 的倍数 50 以内 5 和 6 的公倍数 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 35 ， 40 ， 45 ， 50 6 ， 12 ， 18 ， 24 ， 36 ， 42 ， 48 30 5. 用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。 占总面积的 16 1 占总面积的 16 1 占总面积的 8 1 占总面积的 4 1 占总面积的 2 1 占总面积的 4 1 占总面积的 4 1 占总面积的 4 1 占总面积的 16 1 占总面积的 16 1 8 1 6. 用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) 9 5 8 5 10 4 9 4 7. 用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的 大小。 3÷5 和 4÷9 1÷3 和 3÷8 13÷5 和 11÷6 5 3 9 4 ＞ 3 1 8 3 ＜ 5 13 6 11 ＞ 8. 某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年 级 3 个班的获奖情况。先完成下表，再将表中的 分数按从小到大的顺序排列起来。 班级 五 (1) 班 五 (2) 班 五 (3) 班 获奖作品数 5 8 4 参赛作品数 15 16 10 获奖作品数占参赛作品数的几分之几 3 1 2 1 5 2 3 1 2 1 5 2 ＜ ＜ 9. 杨树 松树 松树的棵数是杨树的 ( ) 倍。 杨树的棵数是松树的 。 ( ) ( ) 2 1 2 10. 实践活动。 奇思用一张表格来表示他一天是如何度过的。 算一算奇思每项活动所用时间占全天时间的几分之几。 6 24 1 4 ＝ 1 24 2 24 1 12 ＝ 1 24 2 24 1 12 ＝ 9 24 3 8 ＝ 3 24 1 8 ＝ 活动 上学 劳动 课外学习 锻炼 娱乐 睡觉 其他 所用时间 6 时 1 时 2 时 1 时 2 时 9 时 3 时 课后作业 完成练习册本课时的习题。