五年级数学下册圆的认识课件 苏教版 (共18张PPT) 18页

圆的认识 看看下面这些图片，你有什么发现？ 圆 的 认 识 圆规画圆的步骤： （ 1 ）把圆规的两脚分开，定好两脚间距离； （ 2 ）把有针尖的一只脚固定在一点上； （ 3 ）把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 圆心决定圆的位置 . o o . 圆心 圆心 半径决定圆的大小 r 半径 o • 想 一 想 : 在同一个圆里有多少条半径 ? 这些半径的长度都相等吗 ? • 无数条 都 相等 r ? 条 圆的 直径 o 直径 d . 直径与半径的关系 同一圆内 d=2r或r= 圆心 o 直径 d 半径 r . r r 体验圆的特征 想 一 想什么样的图形叫圆及圆有什么特点 ? 圆： 一是封闭曲线； 二是这条曲线上的任何一个点到中心的距离都要相等。 下面这些图形是圆吗？ • • • 判断下面的线段是圆的半径还是圆的直径或者什么都不是 ? O . 判断下面的说法是否正确 . (1) 从圆心到圆上任意一点距离都相等 . （ ） (2) 两端都在圆上的线段 , 叫做直径 . （ ） (3) 画一个直径为 4 厘米的圆 , 圆规两脚间的距离应是 4 厘米 .( ) (4) 直径 3 厘米的圆比半径 2 厘米的圆大 .( ) 实践活动 ： 量出圆的周长与直径，求出周长和直径的比值 . 圆的周长和什么有关？