最新部编人教版小学语文五年级下册第七单元检测试题（五）含答案和评分标准 8页

学校： 班级： 姓名： ‎ ‎ 密 封 线 内 不 要 答 题 ‎ ‎2019—2020学年第二学期第七单元质量检测 小学五年级语文 一、基础训练。（43分）‎ ‎1.读拼音，写词语。(8分)‎ ‎2.读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。(3分) ‎ ‎(1)在这里，谁都不叫喊吆喝(hē　he)。‎ ‎(2)远处传来一片哗(huà　huá)笑和告别的声音。‎ ‎(3)满载(zǎi　zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。‎ ‎(4)沉睡的牲畜(chù　xù)，无声的低地，漆黑的夜晚，这就是真正 的荷兰。‎ ‎(5)牛犊(dú　dù)的模(mó　mú)样像贵夫人，仪态端庄。‎ ‎3．给字加上偏旁变成新字填空。(6分)‎ ‎【肖】 ______公 树______ ______信 ______售 ‎【尧】 富______ ______水 ______起 ______圈 ‎【夋】 ______工 寒______ 严______ ______马 ‎4．用“静”字组词填空。(3分)‎ 水面上渐渐(　　　)下来，只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，四周(　　　)极了。(　　　)笼罩着这座水上城市。‎ 五年级语文，第8页，共8页 ‎5．在括号里填上合适的词语。(9分)‎ ‎(　　　　)的技术 (　　　　)的珍宝 (　　　　)的遐想 ‎ 题号 得分 一 二 三 四 五 六 总分 ‎(　　　　)的风采 (　　　　)的光芒 (　　　　)的原野 沉沉地(　　　　) 安闲地(　　　　) 平稳地(　　　　)‎ 二、句子练习。‎ ‎1.按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写句子)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(2)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改符号修改病句)‎ ‎(3)胡夫金字塔用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。(运用此句所用的说明方法写一个句子)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(4)成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎2．将下面的句子排列成一段通顺的话。(6分)‎ ‎(　　)如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。‎ ‎(　　)有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而 是在城郊的小酒馆里。‎ ‎(　　)扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着 一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。‎ ‎(　　)这才是真正的维也纳音乐，是撩动人们心情的“神仙的 手指”。‎ ‎(　　)坐在长长的粗木凳上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边 咬着刚刚出炉的、烫嘴的、喷香而流油的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。‎ 五年级语文，第8页，共8页 ‎(　　)他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。‎ 三、 综合展示。(6分)‎ ‎1．想一想，连一连。(3分)‎ 古埃及 花之国 水上城市 意大利 金字塔 郁金香 荷兰 威尼斯 胡夫金字塔 ‎2．拟写广告语。(3分)‎ 劳特公司在其生产的劳特牌胶水的广告中写道：谁能用手把用劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这枚金币就归他所有。请你也试着给劳特牌胶水创作一条广告语吧！‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ 四、课本直通车(13分)‎ ‎1．根据课文内容填空。(9分)‎ ‎(1)《威尼斯的小艇》这篇课文通过介绍______________、________________________以及小艇的重要性等，为我们展示了威尼斯特有的风光。这篇文章的作者是______国作家___________。‎ ‎(2)荷兰，是________之国，________之国，也是________之国。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的______和_________。‎ ‎2．判断。对的打“√”，错的打“×”。(4分)‎ ‎(1)胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。 (　　)‎ ‎(2)古埃及人将一年定为365天，并规定每年12个月，一个月30天， 余5天作为节日。 (　　)‎ ‎(3)“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”运用了比喻的修辞手法，写出了小艇的样子。 ( )‎ ‎(4)金字塔建在亚马孙河的西岸。 (　　) ‎ 五、阅读检阅。(13分)‎ ‎(一)阅读材料，完成练习。(5分)‎ 五年级语文，第8页，共8页 ‎1．根据以上内容判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)‎ ‎(1)老师对小李说：“你刚刚结束短跑比赛，休息一会儿再去游泳吧。”‎ ‎ (　　)‎ ‎(2)小明放学直奔游泳馆，飞快地换好衣服，一下子跳进了游泳池。 (　　)‎ ‎(3)早上，小张对同学说：“请帮我买份早点，我先去游泳，回来再吃。谢谢！” (　　)‎ ‎2．小东刚吃完饭就要去游泳，妈妈不同意。请根据以上内容，以妈妈的口吻写出劝阻小东去游泳的理由。(2分)‎ 妈妈对小东说：_________________________________________‎ ‎(二)阅读短文，完成练习。(8分)‎ ‎____________________________‎ 丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。‎ 在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气(如果你的车子不熄火是因为有了故障，他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方，让专业人员处理)。‎ 你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他们来给你助兴，其实他们是来看你的鱼桶的。如果你钓上来的鱼不符合法律规定的标准，他们就会要求你把这些鱼放回到水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才会欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。‎ 邻里之间更是管得宽。你家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了(他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸，麦秸上再长出一片葱郁的青草)，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或修剪工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。‎ ‎1．请给短文加一个题目，写在短文前的横线上。(1分)‎ ‎2．请你用一个词概括丹麦人的特点。(2分)‎ 五年级语文，第8页，共8页 ‎_____________________________________________________‎ ‎3．短文列举了三件“管闲事”的事例，请简要写下来。(3分)‎ ‎(1)____________________________________________________‎ ‎(2)____________________________________________________‎ ‎(3)____________________________________________________‎ ‎4．你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。(2分)‎ ‎_____________________________________________________‎ 六、习作。(25分)‎ 你游览过蜿蜒盘旋的万里长城吗？你知道金碧辉煌的北京故宫吗？你去过洛阳的白马寺吗……这些都是令中国人骄傲的世界文化遗产，请你选择一处写一写。450字左右。‎ 五年级语文，第8页，共8页 五年级语文，第8页，共8页 第七单元检测答案 一、1. 纵横　簇拥　垫子　沉寂　赞许　板凳　恢复　码头 ‎2．(1)he,√　(2)huá,√　(3)zài,√　(4)chù,√‎ ‎(5)dú,√　mú,√ ‎ ‎3．艄　梢　捎　销　　饶　浇　翘　绕　　竣　酸　峻　骏 ‎4．示例：沉静　安静　静寂 ‎5．示例：精湛　熠熠发光　无边　神秘　微弱　辽阔无垠 入睡　欣赏　行驶 二、1．(1)示例：花儿露出了笑脸。‎ ‎(2)我们必须 工作中的缺点。‎ ‎(3)示例：我们的教学大楼有8层，一共有80间教室。‎ ‎(4)小鸡，长毛山羊，欣赏着王国。‎ ‎2．2　1　4　6　3　5‎ 三、1. 略 ‎2．示例：劳特牌胶水让你体验如胶似漆的感觉。‎ 四、1.(1)小艇的样子　船夫驾驶小艇的高超技术 美　马克•吐温 ‎(2)水　花　牧场　宁静　悠闲　‎ ‎2．(1)×　(2)√　(3)√　(4)×‎ 五、(一)1.(1)√　(2)×　(3)×‎ ‎2．示例：饱腹游泳会导致胃疼、呕吐，你应该休息一会儿再去游泳。‎ ‎(二)1.示例：爱“管闲事”的丹麦人 ‎2．爱“管闲事”。‎ ‎3．(1)在公共场所，监督别人把车子按规矩停好或及时熄火；　(2)钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里；　(3)帮别人修房子。‎ ‎4．示例：喜欢。因为这些人不是真的爱管闲事，他们的行为体现了一种关爱、一种责任。‎ 六、1.‎ 五年级语文，第8页，共8页 思路点拨：选择一处按照一定的顺序来写，可以查阅有关资料，也可以引用别人的话；还可以使用图片、表格等辅助形式来描述。　例文略。‎ 五年级语文，第8页，共8页