- 21.00 KB
- 2022-02-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
19* 我们家的男子汉
一、下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
A.安徽.(wēi) 猜谜.(mí) B.嘴唇.(cún) 头绪.(xù)
C.轮廓.(kuò) 嘱.咐(zhǔ) D.嘹.亮(liáo) 倔.强(juè)
二、选一选。
1.“满.两周岁”中“满”的意思是( )。
A.十分,完全 B.全部充实,没有余地
C.到了一定的限度
2.根据语境选择词语的意思。
滋味:A.味道。 B.比喻某种感受。
(1)他什么都要吃,而且吃得极有滋味..。( )
(2)听了小男子汉要离开的消息,我心里真不是滋味..。( )
三、按要求完成句子练习。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。(改为比喻句)
_______________________________________________________
2.下列句子中属于神态描写的是( )
A.他吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。
B.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。
C.他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢。
D.“不要,不要,我自己说。”他说。
四、阅读课文选段,完成练习。
当他满两周岁的时候,我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨,
他一声不吭,很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候,他才想起
来哭。哭声嘹亮,并无伤感,似乎只为了参加一个仪式。每天早上,
送他去托儿所都很容易,不像我们姐妹几个小时候那样,哭着闹着不
肯去。问他喜欢托儿所吗?他说:“不喜欢。”可是他明白了自己不得
不去,也就坦然接受了这个现实,不作任何无效的挣扎。据老师说,
他吃饭很好,睡觉很好,唱歌游戏都很好,只不过有点儿拘束。然而,
他迅速地熟悉起来,开始交朋友,打架。每天去拉他,都要听老师几
句抱怨。
他四岁那年,他的保姆病了,回乡了,他终于要去安徽了。他是
极不愿意去的。走的前一天,他对外婆说:“外婆,你不要我了,把
我扔出去了。”外婆几乎动摇了,想把他留下。那时候,上海到合肥,
每天只有一班火车,人很多。车门被行李和人堵满了,大人们只好先
挤上车,把他留在月台上。他着急地喊起来:“我怎么办呢?”我安
慰他:“上不去,就不去了。”他仍然很着急,认为自己是非走不可了。
姐姐说:“让他从窗口爬进来吧!”我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗
框,两只脚有力地登着车厢,攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地
伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双最有力的,蹿进了车
厢,淹没在济济的人群里了。
1.选文写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?
2.“我们”把他送到了托儿所,“他”和“别的孩子”的哭一样吗?
3.作者为什么要写别的孩子和她们姐妹小时候上托儿所哭的情景呢?
4.文中的“男子汉”是个才几岁的孩子,作为当代小学生,你认为小
学生应具备什么样的品格呢?
五、课外阅读。
抗日小英雄
王朴生长在太行山石岭下的河北省顺平县野场村。在他开始懂事
的时候,日本强盗发动了卢沟桥事变,侵占华北,战争的火焰烧到了
他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民
族仇恨的烈火。
有一次,野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外,王朴也是其中一
个,日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单,叫汉
奸翻译,然后把他们一个一个拉出来。当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴八
路军的东西藏在哪里时,王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指
挥刀,指着王朴的胸口,威胁王朴。王朴面对日本鬼子的刺刀,把牙
一咬,昂首挺胸,面对死亡毫不畏惧。就这样,王朴英勇地献出了年
轻的生命。
1.理解词语。
(1)昂首挺胸:__________________________________________
(2)毫不畏惧:___________________________________________
2.用“____”画出文中描写汉奸丑恶嘴脸的词语。
3.面对日本鬼子的刺刀,王朴是怎样做的?
_______________________________________________________
4.读了本文,你有什么感受?
_______________________________________________________
参考答案
一、C
二、1.C 2.(1)A (2)B
三、1.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 2.B
四、1.上托儿所和回安徽。坦然面对生活挑战。
2.不一样。别的孩子,因“怕”而哭,充满伤感;“他”似乎只为参加
一个仪式而哭,并无伤感。
3.与“他”不喜欢托儿所,却不做任何无效的挣扎构成对比,突出他能
坦然面对现实。
4.示例:要有独立性,要勇敢坚强,能坦然面对生活的挑战,敢于承担
责任等。
五、1.(1)抬起头,挺起胸。形容斗志高,士气旺。 (2)没有丝毫害怕和恐
惧。 2.龇牙咧嘴 3.王朴面对日本鬼子的刺刀,把牙一咬,昂首挺胸,面对死
亡毫不畏惧。 4.读了本文,我深知今天的幸福生活来之不易,我们一定要好好
学习,将来才能更好地建设祖国。
相关文档
- 四年级下语文一课一练2020四年级语2022-02-103页
- 四年级下语文一课一练人教部编版132022-02-104页
- 四年级下语文一课一练2020四年级语2022-02-102页
- 四年级下语文一课一练部编版人教版2022-02-1083页
- 四年级下语文一课一练一课一练--82022-02-104页
- 四年级下语文一课一练人教部编版一2022-02-107页
- 四年级下语文一课一练人教部编版四2022-02-105页
- 四年级下语文一课一练一课一练--152022-02-104页
- 四年级下语文一课一练人教部编版四2022-02-105页
- 四年级下语文一课一练2020四年级语2022-02-103页