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- 2022-02-10 发布
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小数的意义和性质导学案
学习目标:
1、我会读写小数,知道小数与分数的联系。(重点)
2、我知道小数表示的意义。(难点)
1.在括号里填上合适的数。
1元=( )分,把1元平均分成100份,每份是1分,1分是1元的( )。
5分是1元(100分)的几分之几?是( )元。用小数表示( )元
5分=( )元(分数)=( )元(小数)
4角8分是( )分,它是1元( 100分)的几分之几( )元;用小数表示( )元。
4角8分=( ) 分=( )元(分数)=( )(小数)
2. 0.5米=( )分米 1.2元=( )角 0.3角=( )分
0.5分米=( )厘米 3分米=( )米 5角=( )元
一、 新课先知:完成知识点填空。
知识点1:小数的意义。
( )
( )
( )
( )
1分米是1米的几分之几?等于几分之几米?写成小数是多少米?3分米呢?你是怎样想的?说一说,填一填。
1分米 = 米 = ( )米 3分米 = 米 = ( )米
1厘米是1米的几分之几?等于几分之几米?写成小数是多少米?4厘米呢?你是怎样想的?
( )
( )
( )
( )
1厘米 = 米 = ( )米 4厘米 = 米 = ( )米
( )
( )
( )
( )
1毫米是1米的几分之几?等于几分之几米?写成小数是多少米?5毫米呢?你是怎样想的?
1毫米 = 米 = ( )米 5毫米 = 米 = ( )米
知识点2:小数的读写。
写成小数是( ),读作( ); 写成小数是( ),读作( )
写成小数是( ),读作( ); 写成小数是( ),读作( )
写成小数是( ),读作( ); 写成小数是( ),读作( )
零点三 写作( ),是( )位小数;
零点零四 写作( ),是( )位小数
零点零六零 写作( ),是( )位小数;
零点一零五 写作( ),是( )位小数
二、经过刚才的独学,我知道:
1、 一位小数表示十分之几,分母是10的分数可以直接用( )位小数表示。
2、 两位小数表示百分之几,分母是100的分数可以直接用( )位小数表示。
3、 三位小数表示千分之几,分母是1000的分数可以直接用( )位小数表示。
4、 读小数时,整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每个字。
5、 写小数时,小数点写在个位的右下角,整数部分按整数的写法来写,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
2
5分是1元的,
写成小数是( )元,读作( )元;
7角3分是1元的,
写成小数是( )元,读作( )元。
三.现在我很乐意跟小组的同学交流一下。
1元=( )分
1分是1元的,
写成小数是( )元。
给你一把金钥匙,打开你自己的智慧之门。
1、下面每个图形都表示整数“1”,把图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。
分数( ) 分数( ) 分数( )
小数( ) 小数( ) 小数( )
( )
( )
2、填一填。
(1)6角5分是 ,,写成小数是( )元。
( )
( )
(2)29厘米是1米的 ,写成小数是( )米。
(3)0.8是把整数“1”平均分成10份,表示这样的( )份。
(4)0.46是把整数“1”平均分成( )份,表示这样的46份。
(5)0.137是把整数“1”平均分成( )份,表示这样的( )份。
开心检测:
1、读出下面各数,并说出表示几分之几。
( )
( )
( )
( )
0.39读作( ),表示 ;0.108读作( ),表示 。
2、写出下面各数,并说出是几位小数。
零点七( ),是( )位小数; 零点二八( ),是( )位小数;
零点四零六( ),是( )位小数; 零点三零零( ),是( )位小数。
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