五年级上册科学教案-3岩石会改变模样吗 教科版 2页

小学导学式备课表 科学 学科 五 年级 上册 第三单元 第 3 课时 学习内容 岩石会改变模样吗 学习目标 1、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现 象。 2、风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓 慢的过程中进行的。 3、根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因。 4、根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石 变化的原因。 5、用口头和书面语言来描述实验中的现象，用流程图或图 画表示岩石风化的过程。 学习重点 通过模拟实验，验证冷热变化、流水、植物等对岩石 的影响。 学习难点 根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩 石变化的原因。 学习准备 分组器材：小的岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水、带 盖塑料瓶、碎砖块。 教师演示：有关岩石风化及其形成的地形地貌的图片或 录象资料、植物根对岩石影响的实验装置和结果（提前准 备）。 学习过程 学习指导 一、引入 1、听介绍后讨论： 我看到过这样的情景吗？这是怎 么回事呢？ 2、猜测引起岩石模样发生变化的原 因。 二、探索岩石变化的原因 1、冷和热的作用。 1）猜测用酒精灯加热岩石，然后 放入冷水中，岩石会发生什么变化？ 2)分小组实验活动：冷热对岩石 的影响?有什么现象产生？我从实验 一、引入 1、讲解：岩石都很坚硬，除非我们用锤 子敲，否则它们不会轻易破碎、断裂。可 是在野外，山上的岩石都布满了裂缝，山 脚下往往堆着不少的碎石和沙，河道和海 滩上的岩石都是圆圆的很光滑。 2、鼓励学生说出自己的想法 二、探索岩石变化的原因 1、冷和热的作用。 1）模仿自然界一年四季温度的变化对岩 石的作用，岩石会发生什么变化？ 2）指导学生实验； 中知道了什么？ 2、流水的作用。 ⑴猜测将几块岩石放入有水的塑 料瓶中剧烈晃动，岩石会有什么变化。 ⑵分小组实验活动：观察有什么 现象发生。我从实验中知道了什么？ 3、植物的作用。 1）观察：豌豆发芽后的石膏，有什么 现象发生？ 我从实验中知道了什么？ 4、总结： ⑴由于受水、大气、气温或动植物的 作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 ⑵用所学知识，解释山上的岩石为什 么布满了裂缝，山脚下为什么堆满了 碎石？ 三、风化作用改变了地形地貌 观察：海南第一山和云南的路南石林 的有关图片和资料，分析成因。 2、流水的作用。 ⑴水的冲刷对岩石的影响 ⑵指导学生分小组实验活动 3、植物的作用。 ⑴演示实验：向杯内倒入石膏糊，撒 上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成 块的石膏糊放入盛水的盘子。 ⑵出示豌豆发芽后的石膏（提早准备 的）。 4、小结，延伸。 1)能描述岩石风化的过程吗？ 2)推测一下这些碎石再继续变化，会成什 么样呢？ 三、风化作用改变了地形地貌 师生共同欣赏分析成因。 教后反思： 备课人