北师大版数学五年级下册《分数王国与小数王国》PPT课件 (4) 16页

“分数王国”与“小数王国” 一 分数的加减法 （第 3 课时） 知识回顾 你们能用什么方法比较出他们两个谁大呢？ 新知探究 小组合作要求： 1、由小组长组织，每个同伴都说一说自己是怎么比较的？ 2、如果发现同伴的方法有问题，要帮助他进行修正。 我会画图来比较 › 我会把分数化成小数来比较 我会把小数化成分数来比较 =1÷20=0.05 因为0.06 › 0.05 所以0.06 › 因为 所以 分数化成小数的方法： 用分子除以分母 0.5 0.75 0.875 根据分数与除法的关系，可以把分数写成除法的 形式，然后化成小数。 根据小数的意义，可以 把小数直接写成分数的 形式。 0. 16 1.75 练 一 练 1. 比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。 ＞ ＞ ＜ 2. 在 里填上适当的分数或小数。 3 10 1 10 1 2 3 5 18 25 49 50 0.65 0.75 0.9 1.05 3. 连一连。 4. 森林医生。 × × × 0.4 1 20 1 50 5. 在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。 满 载 而 归 我们的收获