六年级上册数学课件-第2课时 认识扇形和设计图案｜西师大版(共16张PPT) 16页

1. 圆的认识 第 2 课时 认识扇形和设计图案 西南师大版 · 六年级数学上册 新课导入 你能说出阴影部分是什么图形吗？ O r d 你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？ 推进新课 O 1 半径 半径 弧 圆上两点之间的部分叫做 弧 。 由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是 扇形 。 像∠ 1 这样顶点在圆心的角叫做 圆心角 。 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 O O O 找一找扇形的圆心角和它所对的弧。 以半圆为弧的扇形的圆心角是 180° 。 用圆设计美丽的图案。 想一想，如何画出图中的形状？ 1. 先以 r 为半径画出一个圆。 r 2. 然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。 3. 分别以半径的中点为圆心， 为小圆的半径画圆。 4. 将小圆重合的部分填色。 请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。 随堂练习 1. 找出下面每个圆的圆心和直径，在其中一个圆内画出扇形。 O d O d 2. 用圆规画一个半径是 2cm 的圆，并用字母 O 、 r 、 d 标出它的圆心、半径和直径。 o 2cm d r 课堂小结 圆上 A 、 B 两点之间的部分叫做弧 ， 读作“ 弧 AB ”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做 扇形 。 顶点在圆心的角叫做 圆心角 。在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。 课后作业 1. 完成课本课后习题； 2. 完成练习册本课时的习题。