六年级数学上册课件-5 圆的认识-人教版 (2) 19页

人教版小学数学六年级上册第五单元《圆的认识》 （一）新课导入教学过程 这些平面图形是由线段围成的。圆是由围成的平面图形。曲线圆和以前学过的图形有什么不同？ 折一折请仔细观察这些折痕，你发现什么？ 圆心o认识圆心 认识直径o直径d 认识半径o半径r o•同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。 o•drr o•drrr o•drrr o•drrd=r+rd=2rr=d2 (二）探索新知你能想办法在纸上画一个圆吗？2.画圆的方法： 圆的画法:1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径3厘米）。2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？圆心确定了，圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。 1、圆中心的这一点叫做（　），用字母（　）表示。2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（　）,用字母（）表示。3.通过圆心并且两端都在圆上的线段，叫做（），用字母（）表示4.在一个圆中可以画出（）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（）所有半径都（），直径等于半径的（）倍。（三）巩固提高圆心o半径r直径d无数相等相等2 (四）课堂小结画圆的方法1.定好圆心；2.决定半径的长短；3.画圆的时候注意线条的流畅。