六年级上册数学教案- 比 3 比的应用 人教版 (1) 4页

六年级数学上册比的应用教案 ‎ 教学目标：‎ 知识教学点：‎ ‎1、理解按一定比来分配一个数的意义。‎ ‎2、掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。‎ 能力训练点：‎ ‎1、发展学生的思维能力，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。‎ ‎3、培养学生合作学习的能力，分析能力，概括能力。‎ 德育渗透点：‎ 培养学生的数学兴趣，养成良好的思维品质、团结协作和开拓创新的精神。‎ 重难点、关键：‎ 重点：掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。‎ 难点：正确分析、解答按比分配的应用题。‎ 关键：运用所学知识解决实际问题。‎ 教学准备：课件 30格正方形方格纸 教学过程：‎ 一、 导入新课 小明、小红两人，他们一起做玩具，共获得100元的报酬。该怎样分配？‎ 如果小明做3个，小红做2个，有该怎样分配呢？‎ ‎ 课件出示生活中的按比分配，揭示课题 二、探索新知 ‎ 活动一：给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色和黄色方格数的比是3:2 ,红色和黄色各应涂多少格？‎ 学生自主探索，交流找出方法，鼓励学生找出不同方法并及时表扬。‎ 活动二：进一步提高 如果把上图的30个方格按1：2：3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格吗？‎ 自主完成交流汇报。‎ 总结：‎ 按比例分配应用题的特点：‎ 已知总数量和和部分量的比，求各部分量是多少 ‎ 按比例分配应用题的解题方法是:‎ ‎ 先求总分数， 在求各部分占总量的几分之几，最后 用总量乘各部分占总数的几分之几，求出各部分量。‎ 三、实践应用 比与生活：‎ ‎1、中午，张军同学帮妈妈包韭菜肉馅饺子，韭菜和肉的质量比是2∶1，450克的馅中，韭菜、肉各有多少克？‎ ‎2、一种混凝土水泥、沙子和石子的质量比是2∶3∶5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？‎ ‎3、学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽树多少棵？‎ 实践作业：‎ ‎1、利用给出的条件自编一个应用题：‎ ‎ “鲜橙多果汁，澄汁与水的比是1∶9，……”‎ ‎2、生活实践：妈妈平时做饭米与水的比是1：3，请你回家之后也来试着做一顿香喷喷的米饭吧！‎