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- 2022-02-11 发布
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人教部编版六年级语文上册单元质量检测试卷
第五单元
一、 爱“拼” 才会赢。
1、看拼音写词语
tái xiǎn gān zhe pù bù lǐ zhí qì zhuàng
( ) ( ) ( ) ( )
xuān nào gāo liang fèng xì xiǎo xīn yì yì
( ) ( ) ( ) ( )
2、选字组词。
[苞 饱 胞] 同( ) 吃( ) 花( )
[苔 抬 治] ( )头 ( )病 ( )藓
[攘 嚷 襄] ( )阳 叫( ) ( )除
[袖 抽 油] 香( ) ( )筒 ( )查
3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
①你看那些软绵绵...( )的云朵正在天空中飘浮呢。
②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰...( )的。
4、“缝”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查部首
( ),再查( )画。在“缝隙”一词中,“缝”读( );在“缝衣服”一词中,“缝”
的读音是( )。
下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。 A.用针线连缀。 B.缝隙,
裂开或自然露出的窄长口子。 C.物体接合的地方。 (1)天衣无缝( C ) (2)缝补( B )
(3)裂缝( A )
二、 多多积累
1 、用“望”组词填空,不能重复使用。
①农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。
② 我跑到窗前,不住地朝街上( )着。
③ 有些古人看见“月缺花残”,( )泪下,可那时自然科学并不发达,不明白这是
自然现象。
④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的( )。
2、按要求写词语
①含有动物名称的成语:
②描写人物神态的成语:
③描写人物动作的成语:
④含有“雨”字的成语:
3、把下列词语补充完整,再解释所填的字
居高( )下 ( )山倒海
别出心( ) 理( )气壮
4、把下面的词语按一定顺序重新排列。
①、多数 全部 少许 一半
②、海鸟 动物 海鸥 生物
③、一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
④、尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
5、判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。
①.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地
长。”( )
②.课文《盼》是铁凝写的。( )
③. “六月六,看谷秀。”是中的“谷秀”是稻谷成熟了。( )
④.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思
表达得更全面、更充分。( )
⑤.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的
写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。( )
6、按要求写句子
①路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。(改为比喻句)
②它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。(缩句)
③万物生长。(扩句)
④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句
话)
⑤老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。(改为肯定句)
⑥雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
⑦妈妈冲我笑了笑:“你看, 酱油我下班带回来了。”
⑧言行不一致的人,是一种极坏的作风。(修改病句)
⑨我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。(修改病句)
⑩把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。
A、明天上午他要去火车站。 B、他要去火车站接爸爸。
C、他爸爸从北京回来。
7、按课文内容填空。
① 草 长 , 树 木 长 , 山 是 一 天 一 天 变 丰 满 。 长 , 长 , 地 是 一 天 一 天
地 。 , , 。
②俗话说:“不热不长, 。”
③北方农家的谚语说:“六月六, 。”又说:“处暑不出头, 。”
④文章之道, ,本丰则木茂。
三、快乐阅读
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻
的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹
茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深
浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他
们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家
们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音
唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在
空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖
面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的
秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的
鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
⒈ 在括号里填上恰当的修饰词语。
( )的月光 ( )的翡翠 ( )的交响曲
( )的山野 ( )的柿子 ( )的水墨画
⒉ 根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
⑴ 不愿意显得比别人差。( )
⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( )
⑶ 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( )
⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。( )
⒊ 按要求从文中摘抄句子。(各一句)
比喻句:
拟人句:
排比句:
⒋ 缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
⒌作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情?
四、作文
题目:记忆中的一朵浪花
要求:想清楚自己要表达的意思。注意围绕中心意思,从不同的方面和具体的事例来写。
五、拓展提升
1、 请补充完整下面的歇后语。
①孔夫子搬家——( ) ②( )——愿者上钩
③( )——各显神通 ④十五个吊桶打水——( )
2、用成语的形式改正下列的错别字。
例:花已成舟(移花接木)
天久见人心。( ) 不识庐山真“头”目( )
涕容可拘。( ) 浅不可测( )
3、你能用成语表示下面的意思吗?
①好的没法说( ) ②举重比赛( )
③纱窗的功能( ) ④电子计算机( )
4、.猜数学名词
⑴.5、4、3、2、1 ( ) ⑵.再见吧,妈妈 ( )
⑶.看谁力量大 ( ) ⑷.全部消灭 ( )
⑸.考试作弊 ( ) ⑹.员( )
5、依照下面例句,有恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯。
例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
⑴、金钱可以买到 ,但不一定能买到 。
⑵、金钱可以买到 ,但不一定能买到 。
第五单元练习卷
班次 姓名
一、 爱“拼” 才会赢。
1、看拼音写词语
tái xiǎn gān zhe pù bù lǐ zhí qì zhuàng
( 苔藓 ) ( 甘蔗 ) ( 瀑布 ) ( 理直气壮 )
xuān nào gāo liang fèng xì xiǎo xīn yì yì
( 喧闹 ) ( 高粱 ) ( 缝隙 ) ( 小心翼翼 )
2、选字组词。
[苞 饱 胞] 同( 胞 ) 吃( 饱 ) 花( 苞 )
[苔 抬 治] ( 抬 )头 ( 治 )病 ( 苔 )藓
[攘 嚷 襄] ( 襄 )阳 叫( 嚷 ) ( 攘 )除
[袖 抽 油] 香( 油 ) ( 袖 )筒 ( 抽 )查
3、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
①你看那些软绵绵...( 硬梆梆 )的云朵正在天空中飘浮呢。
②那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰...( 热乎乎 )的。
4、“缝”用音序查字法应先查大写字母( F ),再查音节( feng );用部首查字法应先查
部首( 纟 ),再查( 10 )画。在“缝隙”一词中,“缝”读( fèng );在“缝衣服”一词
中,“缝”的读音是( féng )。
下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。 A.用针线连缀。 B.缝隙,
裂开或自然露出的窄长口子。 C.物体接合的地方。(1)天衣无缝( ) (2)缝补( ) (3)
裂缝( )
二、 多多积累
1 、用“望”组词填空,不能重复使用。
①农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( 希望 )。
② 我跑到窗前,不住地朝街上( 张望 )着。
③ 有些古人看见“月缺花残”,( 黯然 )泪下,可那时自然科学并不发达,不明白这是
自然现象。
④我们要珍惜幸福生活,决不辜负党对我们的( 期望 )。
2、按要求写词语
①含有动物名称的成语: 龙飞凤舞 狼吞虎咽 兔死狐悲
②描写人物神态的成语: 喜上眉梢 得意洋洋 哭笑不得
③描写人物动作的成语: 左顾右盼 挤眉弄眼 手舞足蹈
④含有“雨”字的成语: 呼风唤雨 倾盆大雨 风调雨顺
3、把下列词语补充完整,再解释所填的字
居高(临 )下 靠近,对着 ( 排 )山倒海 用力除去
别出心(裁 ) 安排取舍 理( 直 )气壮 正确合理
4、把下面的词语按一定顺序重新排列。
①、多数 全部 少许 一半
全部 多数 一半 少许
②、海鸟 动物 海鸥 生物
生物 动物 海鸟 海鸥
③、一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
晨曦初露 一道红霞 红日薄发 万道霞光
④、尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
慕名而来 尽情游赏 恋恋不舍 怅然而返
5、判断正误。正确的打“√”,错误的打“”。
①.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用
力地长。”( √ )
②.课文《盼》是铁凝写的。( √ )
③.“六月六,看谷秀。”是中的“谷秀”是稻谷成熟了。( ✕ )
④.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思
表达得更全面、更充分。( √ )
⑤.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”用以小见大的
写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。( √ )
6、按要求写句子
①路边的小杨树被风吹得哗啦啦地响。(改为比喻句)
路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
②它们在我的头顶和肩膀是起劲地跳跃。(缩句)
它们跳跃。
③万物生长。(扩句)
受到雨水滋润的万物在夏天里疯狂地生长。
④我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句
话)
(可用:因为、所以 只有 、才 只要 就)
⑤老狐狸一直没有忘记救出小狐狸。(改为肯定句)
老狐狸一直牢记救出小狐狸。
⑥雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
雨点儿打在头上,难道不是世界上最美的事吗?
⑦妈妈冲我笑了笑:“你看, 酱油我下班带回来了。”。
妈妈冲我笑了笑,叫我看, 酱油她下班带回来了。
⑧言行不一致的人,是一种极坏的作风。(修改病句)
言行不一致是一种极坏的作风。
⑨我把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。(修改病句)
我把新旧两件毛衣都捐给了灾区人民。
⑩把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。
A、明天上午他要去火车站。 B、他要去火车站接爸爸。
C、他爸爸从北京回来。
明天上午他要到火车站接从北京回来的爸爸。
7、按课文内容填空。
①草长树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长瀑布长,
河也是一天一天地变深变大。
②俗话说:“不热不长, 不热不长。”
③北方农家的谚语说:“六月六, 看谷秀 。”又说:“处暑不出头, 割谷喂老牛。”
④文章之道, 必先立本,本丰则木茂。
三、快乐阅读
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻
的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹
茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深
浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他
们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家
们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音
唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在
空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖
面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的
秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的
鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
⒈ ⒈在括号里填上恰当的修饰词语。
( 柔和 )的月光 ( 碧绿)的翡翠 (绝伦无比)的交响曲
( 空旷)的山野 (黄澄澄)的柿子 ( 美丽 )的水墨画
⒉ 根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
⑵ 不愿意显得比别人差。( 不甘示弱 )
⑵ 馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。( 垂涎欲滴 )
⑶ 指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。( 载歌载舞 )
⑷ 一眼望不到边。形容十分辽阔。( 一望无际 )
⒊ 按要求从文中摘抄句子。(各一句)
比喻句: 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
拟人句: 田野里的小艺术家们也不甘示弱。
排比句: 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了。
⒋ 缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
田野是翡翠。
⒌作者说:“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的?
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹
亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏。
⒍ 作者在文中表达了一种什么样的感情?
对家乡的热爱眷恋之情。
四、作文
题目:记忆中的一朵浪花
要求:想清楚自己要表达的意思。注意围绕中心意思,从不同的方面和具体的事例来写。
五、拓展提升
1、 请补充完整下面的歇后语。
①孔夫子搬家——( 净是输 ) ②( 姜太公钓鱼 )——愿者上钩
③( 八仙过海 )——各显神通 ④十五个吊桶打水——( 七上八下 )
2、用成语的形式改正下列的错别字。
例:花已成舟(移花接木)
天久见人心。(偷天换日 ) 不识庐山真“头”目( 改头换面 )
涕容可拘。( 破涕为笑 ) 浅不可测( 深入浅出 )
3、你能用成语表示下面的意思吗?
①好的没法说( 妙不可言 ) ②举重比赛( 斤斤计较 )
③纱窗的功能( 格格不入 ) ④电子计算机( 神机妙算 )
4、.猜数学名词
⑴.5、4、3、2、1 (倒数) ⑵.再见吧,妈妈 ( 分母 )
⑶.看谁力量大 (比例 ) ⑷.全部消灭 (除尽)
⑸.考试作弊 (假分数) ⑹.员( 圆心)
5、依照下面例句,有恰当的词语完成句子,要求前后语意连贯。
例句:金钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。
⑴、金钱可以买到 钟表 ,但不一定能买到 时间 。
⑵、金钱可以买到 药品 ,但不一定能买到 健康 。