部编版六年级语文上册第三单元测评卷【含答案】 7页

部编版六年级语文上册 第三单元测评卷 一、积累与应用。(44分)‎ ‎1．下列加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分)‎ A．轮廓(kuò)　　　　　　冰棍(gùn)　　　　　　陨石(yuán)‎ B．俨然(yǎn) 倾斜(qīn) 湛蓝(zhàn)‎ C．豁开(huò) 肃穆(mù) 内廷(tínɡ)‎ D．风靡(mǐ) 稀薄(bó) 沮丧(jǔ)‎ ‎2．看拼音，写词语。(8分)‎ chōu,ti抽,屉　　　ɡē,dɑ疙,瘩　　　diāo,kè雕,刻　　　tuí,rán颓,然 yīn,sù因,素　　　jiē,kāi揭,开　　　bān,diǎn斑,点　　　cí,chǎnɡ磁,场 ‎3．辨字组词。(4分)‎ 　　　　　　　　　 ‎4．给加点的词语选择正确的解释，填序号。(4分)‎ 新鲜：①(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等；②(空气)经常流通，不含杂类气体；③(事物)出现不久；④新奇，稀罕。‎ ‎(1)只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班。(③)‎ ‎(2)妈妈今天买的鱼特别新鲜。(①)‎ ‎(3)清晨，打开窗户，呼吸着雨后新鲜的空气，心情都舒畅了。(②)‎ ‎(4)爷爷第一次出国，对什么都感到新鲜。(④)‎ ‎5．将下列词语补充完整，再选择词语填空。(7分)‎ 技高一(筹)　　　惟(妙)惟(肖)　　　前(功)尽(弃)‎ 沧海一(粟)　　　(念)(念)有词　　　(威)(风)凛凛 ‎(1)孙悟空本领高强，(技高一筹)，打败了前来捉拿自己的巨灵神。‎ ‎(2)龙虾穿着暗红色的“盔甲”，(威风凛凛)，好似一位凯旋而归的将军。‎ ‎6．在下面句子中的括号内依次填入词语，最恰当的一组是(A)(2分)‎ 通过近距离(　　)还发现，以前(　　)到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。至于火星表面到底有没有生命物质存在，还需继续(　　)。‎ A．观测　　观察　　考察　　　　　B．观察　　观测　　考察 C．观测 观察 观望 D．考察 观测 观察 ‎7．按要求写句子。(8分)‎ ‎(1)破课桌，俨然成了一个叱咤风云的古战场。(仿写句子)‎ 这座小小的花园，俨然成了蝴蝶和蜜蜂的游乐园。‎ ‎(2)这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。(改为双重否定句)‎ 这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。________________________________________________________________________‎ ‎(3)我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足。(用加点的关联词造句)‎ 他的话虽不多，但耐人寻味。________________________________________________________________________‎ ‎(4)故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有大概近六百年历史了。(修改病句)‎ 删去“大概”或“近”‎ ‎。________________________________________________________________________‎ ‎8．写出下列句子使用的说明方法。(5分)‎ ‎(1)于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……(举例子)‎ ‎(2)火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。(作比较)(列数字)‎ ‎(3)宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(列数字)‎ ‎(4)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方)‎ ‎9．联系课文内容，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)‎ ‎(1)火星表面有很多纵横的黑色线条，那是火星人开挖的运河。(×)‎ ‎(2)故宫的“前朝”三大殿指的是“太和殿、中和殿、交泰殿”。(×)‎ ‎(3)“等闲识得东风面”中“等闲”的意思是“等到空闲的时候”。(×)‎ ‎(4)读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。(√)‎ 二、语文与生活。(3分)‎ 右图是小明和小红所在班级里张贴的应急疏散示意图，仔细观察后回答问题。‎ ‎1．小明和小红所在班级的教室是303。‎ ‎2．紧急情况发生时，小明正在自己班级的教室，他应当从A楼梯撤离；而小红正在卫生间，她应当从B楼梯撤离。‎ 三、阅读与理解。(23分)‎ ‎(一)课内阅读。(9分)‎ 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒(zǎn　√cuán)着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄(hōnɡ　√hònɡ ‎)作鸟兽散。‎ 上课了，意兴(xīng　√xìng)依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏(bǐnɡ　√pínɡ)风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。‎ 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。‎ 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。‎ ‎1．给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。(2分)‎ ‎2．用“——”画出描写围观的人入迷的样子的句子，这样写的作用是从侧面烘托出竹节人游戏对“我们”的巨大吸引力。(3分)‎ ‎3．画“——”句子中的“屏风”指的是课本，“一切秘密”指的是“我们”上课偷偷地玩竹节人。“大步流星”“怒气冲冲”通过动作和神态描写表现了老师生气的样子。(4分)‎ ‎(二)课外阅读。(14分)‎ 方罍(léi)之王，回归故土 ‎①世纪之别，一朝回归。‎ ‎②罍，是我国商代晚期至春秋中期礼器中的大型盛酒器。而皿方罍就是其中的集大成者，其器通高84.8cm，器身高63.6cm，雄浑庄重，雕刻精美，富丽堂皇，反映了中国青铜器铸造鼎盛时期的最高超技艺，被称“方罍之王”。 ‎ ‎③1922年，皿方罍于湖南桃源县漆家河出土后器身和器盖分离，几经辗转流散到不同藏家手中。‎ ‎④器盖在1952年被收归国有后移交湖南省博物馆；器身则流落海外，经多位古董商及藏家之手，后为日本藏家新田栋一收藏。‎ ‎⑤2001年器身被新田栋一家族交付纽约佳士得进行拍卖，最后由法国买家以924.6万美元竞得，创下当时中国青铜器的拍卖纪录。‎ ‎⑥2013年皿方罍再次现身拍场的消息引发各界关注，“完罍归湘”活动发起人谭国斌与湖南省博物馆、全球华人藏家、来自湖南的6家企业通力合作，向佳士得拍卖行正式提出联合洽购，经过与卖家三天三夜的谈判，终于洽购成功。‎ ‎⑦器身与器盖分离近一个世纪的皿方罍，即将“身首合一，完罍归湘”。国人无不盼其早日归来。‎ ‎⑧经过两个多月的努力，所有工作就绪，2013年6月21日上午10时20分，皿方罍在纽约实现交接，然后乘飞机经香港，抵达长沙黄花国际机场。当天下午5时40分，长沙海关机场办事处经过查验准予放行。这意味着皿方罍器身正式踏入国门，回到故土湖南，随后，由专车运至湖南省博物馆仓库，与器盖合璧，孤单的盖子终于等到了失散多年的器身！‎ ‎⑨提起湖南省博物馆，言必及马王堆汉墓出土文物，尤其是湿尸“辛追夫人”。而如今，该博物馆又多了一件“镇馆之宝”。‎ ‎⑩据中国文物学会统计，自鸦片战争以来，超过1000万件中国文物流失到欧美、日本和东南亚等国家及地区。其中国家一、二级文物达100余万件。另据联合国教科文组织统计，在47个国家的200多家博物馆中有中国文物164万件。‎ ‎⑪希望更多的中国文物早日回归祖国的怀抱！‎ ‎1．结合上下文理解词语。(2分)‎ ‎(1)集大成者：集中该类事物的几个方面，达到相当完备的程度的一件事物。文中是指皿方罍反映了中国青铜器铸造鼎盛时期的最高超技艺。________________________________________________________________________‎ ‎(2)镇馆之宝：‎ 指一个展馆中价值最高、最令人引以为傲的物品。文中指皿方罍价值极高，在湖南省博物馆中也首屈一指。________________________________________________________________________‎ ‎2．根据不同的目的，重点阅读的段落也不一样。如果想了解皿方罍外形、价值等基本信息，应该重点阅读第②段。如果想了解皿方罍出土、流落、回归的经过应该重点阅读第③至⑧段。如果想了解我国文物流失现状，应该重点阅读第⑩段。(4分)‎ ‎3．本文按时间顺序详述了罍身出土至回归的过程，请按照地点，完成罍身的回归线路图。(3分)‎ 湖南桃源县漆家河→日本→法国→ 湖南省博物馆 ‎4．下列说法中错误的一项是(B)(2分)‎ A．第②段运用了列数字的说明方法，让读者能清楚准确地了解皿方罍的基本信息。‎ B．第②段运用了举例子的说明方法，只是为了说明我国青铜器铸造技艺的精湛。　‎ C．第⑥段和第⑧段的两个“终于”突出了罍身归湘之不易。‎ D．第⑩段运用了列数字的说明方法，具体地说明了我国还有大量文物流失海外。‎ ‎5．读完本文，你有什么感受？(3分)‎ 岁月漫漫，饱经磨难的方罍之王终归故土，但中国还有许多文物流失在国外，而造成它们流离在外的原因是旧中国的积贫积弱。所以，我们要努力学习，建设繁荣富强的祖国，让流离在外的文物早日回到祖国的怀抱。________________________________________________________________________‎ 四、习作天地。(30分)‎ 古语云：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”书就像是我们最亲密的一位朋友，教给我们丰富的知识，带给我们无穷的快乐。想想读书给你的生活带来了哪些改变，写下来。‎ 要求：1.题目自拟。‎ ‎2．语句通顺，字迹工整。‎