2020六年级数学下册4比例2正比例和反比例正比例练习新人教版 3页

1 正比例 项目 内 容 1.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。 汽车行驶的路 程/千米 16 0 6 4 0 汽车行驶的时 间/时 2 8 小红的年龄/岁 11 1 5 小红的身高/米 1. 2 1 . 6 2.文具店有一种型号的铅笔，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/支 1 2 3 4 5 6 7 8 … 总价/元 0.51.01.52.02.53.03.54.0… 总价随数量的变化而( )，数量增加，总价( );数量减少，总价( )。 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相 对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做( )，它们的关系叫做 ( )。用字母表示:如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量，用 k 表示它们 的比值(一定)，正比例关系可以用式子表示:( )。 3.上题中各种数据可以用右面的图象表示。 2 (1)从图中你发现了什么？ (2)不计算，根据图象判断，如果买 7 支铅笔，总价是( )元;12 元能买( ) 支铅笔。 4.通过预习，我知道了两种量成正比例关系应该具备的条件是这两种量必须是 ( )，这两种量的( )必须是一定的。 5.说一说下面每题中的两种量是否成正比例。 (1)圆柱的底面积一定，它的体积和高。 (2)单产量一定，总产量和数量。 (3)一个人的身高和他的岁数。 (4)圆的面积和它的半径。 温馨 提示 知识准备:比和比例的知识。 参考答案 1.第 1 组能。 160∶2=640∶8 2.变化 增加 减少 成正比例的量 正比例关系 y x=k(一定) 3.(1)图象成一条直线。 (2)3.5 24 4.相关联的量 比值 5.(1)成正比例 (2)成正比例 (3)不成正比例 3 (4)不成正比例