体育与健康人教版六年级全一册篮球运动起源与发展课件(共14张PPT) 14页

教师：罗 杨 学 校 ： 布 拖 县 九 都 乡 中 心 校 授 课 对 象 ： 六 年 级 一 班 人 教 版 《 体 育 与 健 康 》 水 平 三 阶 段 篮球运动于1891起源于美国，是由一名学校体育教师名 叫詹姆士·奈史密斯的人发明的。因篮球运动本身特有的魅力， 深受人们的喜爱，所以很快在全世界传播开来。于1895年传 入我国的天津，1932年成立了国际业余篮球联合会（简称国 际篮联）。1936年男子篮球运动成为奥运会正式比赛项目， 1976年第21届奥运会增加了女子篮球项目。1992年第25届 奥运会向职业篮球球员敞开了大门。篮球运动在中国广为普 及，深受人们的喜爱。 篮球运动发明人：詹姆斯·奈史密斯博士 篮 球 运 动 的 起 源 加索尔高举奈史密斯杯 詹姆斯·奈史密斯博士 起初，奈史密斯将两只桃篮 分别钉在键身房内看台的栏杆上， 桃篮上沿距离地面3.05米，用橄 榄球作比赛工具，向篮投掷。投 球入篮得１分，按得分多少决定 胜负。每次投球进篮后，要爬梯 子将球取出再重新开始比赛。以 后逐步将竹篮改为活底的铁篮， 再改为铁圈下面挂网。人们称这 种游戏为“奈史密斯球”或“筐 球”，很长一段时间之后，才真 正定名为“篮球”。 1895年美国各大学开始把它作为一项竞技运动，1898年成立了第一个职 业联盟。 1904年，在美国圣路易斯举行的第3届奥运会上，美国的2支球队首次 将篮球进行了表演展示。 1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有几种文字出版，发行于全 世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1932年在瑞士成立了国际业余篮球联合会。 1936年，在第11届柏林奥运会上，男子篮球终于被列为奥运会的正式 比赛项目。 1976年第21届蒙特利尔奥运会女子篮球成为正式的比赛项目。 篮 球 运 动 的 发 展 篮球运动自诞生以来，已有一百多年的历史，特别是经过20世纪80～90年代 的快速发展，使篮球运动成为一项成熟并且接近完善的体育项目。 篮球运动的发展趋势可以总结为四个字，就是；快、高、全、准。 1、快：就是进攻的速度与比赛的节奏越来越快。主要体现在两个方面，一是快 攻得分率逐渐升高；二是比赛得分逐渐增加，具有关统计美国男子在第25届奥运会 上平均每场得117分，如果比赛规则不变，这一趋势还会发展。 2、准：主要表现在投篮的准确性。随着篮球运动的发展，比赛时投篮命中率 在不断地增长。 篮 球 运 动 的 发 展 3、高：就是比赛双方争夺的高度越来越高。目前高水平的比赛争夺高度已达 到3.5米以上；主要体现在队员的身材高和弹跳力好；随着选材的科学化和早期专业 化训练，这一趋势还将进一步发展。 4、全：全队的配置和个人的素质、技术越来越全面。全队的全面是指全队队 员的实力平均，比赛时可以频繁换人而不影响进攻和防守的水平；个人的全面是指 队员具有全面的身体素质和各种位置的攻守、战术，比赛打破了位置的界限，使战 术配合更灵活，实战效果更好。 中 国 篮 球 运 动 的 发 展 解放前，中国曾参加了第11届和第14届奥运会的男子 篮球比赛。由于旧中国贫穷落后，参赛队伍的经费得不到保 障，加 上运动技术水平不高，两次参赛均在小组赛上即遭淘 汰。 新中国成立后，我国篮球运动有了很大普及和发展，努 力追赶着世界的步伐。迄今为止，在参加的7届夏季奥运会中， 男子篮球历史最好成绩为第八名，分别在第26届亚特兰大、 第28届雅典和北京奥运会上获得；女子篮球历史最好成绩为 第二名，是在第25届巴塞罗那奥运会上取得。 长：28米，宽：15米， 中圈半径：1.8米 场 地 设施：包括篮板、篮架、篮筐等； 篮 球 运 动 的 场 地 设 施 示 意 图 篮 球 运 动 的 场 地 设 施 篮球比赛场是一个长方形的坚实平面，无障碍物。标准的比赛场地长度为28m， 宽度为15m。天花板或最低障碍物的高度至少应为7m。 篮板两面篮板应以透明的材质制成，最好是强化安全玻璃，其硬度相当于厚度三公 分的木质。篮板的规格为宽1.80m，垂直高度1.05m，其下缘距离地板最少2.90m。 球篮包括篮圈和篮网。篮圈-由坚实的铁料制造，内缘直径最少为45cm，最多为 45.7cm。金属篮圈直径最小为1.6cm，最大为2.0cm。 篮网-应为白色，悬挂于篮 圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，其长度最短为40cm，最长不得超过45cm。 篮 球 运 动 的 场 地 设 施 篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成， 重600至650克，周长75至78厘米。球内气压的程度，以从球底部量起约1.8米的高 度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部量起不得低于1.2米，或高于1.4米。 2008年北京奥运会篮球比赛 在五棵松篮球馆举行。 课 外 小 知 识 普 及 请同学们根据本节课老师所讲解的篮球知识，四个人为 一个小组，在A4纸上按一定比例画出一个篮球场地的图。 教师：罗杨 学校：布拖县九都乡中心校 教学内容：篮球运动起源与发展 教学对象：水平三阶段（六年级一班）