体育与健康人教六年级全一册足球脚内侧传球教案 7页

1 / 7 教案 班级 6 年级 1 班 内容 足球 姓名 文洪林 名称 脚内侧传球 课次 第 9 次课 授课 日期 2020年11月 19 日 授课 对象 六年级 班级 人数 40 男 生 20 女 生 20 授课 地点 足球场 教学 目标 1、 认知目标：通过本次教学活动，激发学生对足球兴趣，让学生对足球传球有一定了解。 2、 技能目标：通过本次课，让学生掌握脚内侧传球技术。 3、情感目标：在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。 通过练习体验乐趣，表达情 感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。 教学 重点 与 难点 教学重点：支撑脚的站位，触球的部位。 教学难点：传球的准确性、力度。 课的 部分 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及 要求 预计 时间 2 / 7 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、 集合整队、清点 人数。 2、 师生问好，宣布 上课内容、目标 及学练要求。 3、 检查服装，安排 见习生。 二、一般性准备活 动： （一） 慢跑 （二） 徒手操 1、动力性拉 伸 2、静力性拉 伸 步骤： 1、整队集合 2、热身准备活动 3、游戏 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× C × × × × × × × × × × × × × × × × C 教学方法： 1、口令法。 学习方法： 1、学习法 2、观察法 要求： 1、集合快静齐 2、教师声音洪亮， 富有亲和力。 教学方法： 1、示范法 2、口令法 学习方法 1、练习法 2、模仿法 要求： 1、调动每位同学充 分热身起来。 2、注意安全。 10 min 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及 要求 预计 时间 3 / 7 （三） 游戏 一“保卫羊宝宝游戏” 情景设计：现在你们 在一座森林城堡，可 恶的灰太狼要用他们 的夺命武器（球）伤 害你们，你们只需要 躲过这个武器，羊村 长要保护羊宝宝。 2、游戏规则： A:准备三个球，将学 生分为两组（看情况 而定，双数队），一 组站在圈内，第一个 为村长，后面相互拉 衣服，呈一列纵队集 体自由移动。 B:另外一组站在圆圈 上，小队员脚内侧传 球踢击圈内同学臀部 以下部位。 C:圈内尾巴同学积极 闪躲，只有排头同学 可以挡球，其他被踢 中的同学则出场，两 队交换，在规定时间 内剩下人数最多者为 胜。 三、专门性准备活动 （一）热身操（行进 间） 1、伸展运动 2、振臂运动 3、扩胸运动 4、体转运动 5、正踢腿运动 6、内外跨运动 7、跳起头顶球 8、后踢腿运动 9、‘S’型跑 10、15 米冲刺跑 C × × × × × × × × 教学方法： 1、分组法 2、讲解法 3、引导法 学习方法： 1、完成法 2、练习法 要求： 1、激发小队员的 兴趣，让每个人积极参 与。 2、培养小队员的 协调性、灵敏性，团队 合作能力 教学方法： 1、正面示范法（教 师正面示范动作） 2、背示范法面 3、讲解法（教师讲 解动作方法） 学习方法： 1、模仿法 2、练习法 要求： 1、每名学生动起 来。 2、行进间做动作注 意节奏。 3、注意安全 × × × 4 / 7 课的 部分 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及 要求 预计 时间 基 本 部 分 一、复习已学知识和 技能 （一） 颠球 （二） 行进间颠球 1、在规定区域内进 行自由颠球。 2、分成 4 各组，分 别进行行进间颠球练 习。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 教学方法 1、复习法（复习所学 颠球技巧） 2、总结法（总结颠球 方法） 3、练习法（练习颠球） 4、示范法（教师示范 正确颠球动作） 5、讲解法(教师讲解 技术方法） 学习方法： 1、自主练习法 2、回忆练习法 要求： 1、动脑筋找球感 2、注意安全 30 min 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及 要求 预计 时间 5 / 7 二、学习新的知识和 技能 （一）足球脚内侧传 球 1、教师讲解新的知识 技能技术 2、教师做示范 3、分解教学 4、原地无球练习 5、有球练习 6、教师发现问题并纠 正 7、请好的同学做示 范，以优生带差生 8、老师鼓励 1、教师讲解脚内侧 传球动作技术要领 A：要领:踢球时,支 撑脚踏在球的侧后方 15 厘米左右处,膝盖 稍弯曲,踢球脚稍向 后提起,膝盖外转,脚 尖稍骁起,前摆时小 腿加速,脚迅速外转 90 度,脚掌与地面平 行,脚腕要用力,用脚 内侧(躁骨下面、跟骨 前面)触球的后中部, 将球向正前方踢出 B:两人一组进行练 习 ×××××× ×××××× C ×××××× ×××××× 教学方法： 1、讲解法（教师讲 解足球脚内侧传球方 法） 2、示范法（教师采 用完整示范法和分解 示范法） 3、练习法（让学生 练习） 学习方法： 1、听讲法（学生认 真听老师讲的动作要 领） 2、模仿法（模仿教 师做的示范） 要求： 1、强调课堂纪律要 求。 2、练习时要求重心 降低，两膝微屈 3、上体放松 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及 要求 预计 时间 6 / 7 三、 体能训练（或身 体素质训练） （一）灵敏协调能力 （二）快速反应能力 步骤： 1、先讲解训练内容 2、分组练习 × × × × × × × × 教学方法： 1、成两列纵队。 2、“S”型绕标志盘， 做绳梯的各种步伐练 习。 学习方法： 1、反 复 练 习 法 （不停做动作练习，一 次比一次快，一次比一 次好） 课的 部分 教学内容 （动作要领） 教学步骤 组织队形 教学、学习方法及 要求 预计 时间 7 / 7 结 束 部 分 一、 放松整理 （一）拉伸头颈 （二）上肢放松 （三）下肢放松 （四）两人一组，相 互放松肌肉 二、 集合小结，布置 课外作业 三、 收 拾 器 材，清洁场地 步骤： 1、成体操队形散开。 2、集合总结 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× C 教学方法： 1、成四列横队散开 2、老师叫口令进行放 松 3、完成后集合，安排 归还器材同学。 学习方法： 1、回忆法（回忆 上课内容） 2、听讲法（听老 师总结课堂内容） 要求： 1、保持安静 2、队伍整齐有序 5min 场地 器材 足球若干、标志盘、标志桶、绳梯 课后 反思 1、 如何让同学们都积极参与到课堂，老师一定要时刻提醒，因为低年级注意力很容易分散。 2、如何让学生掌握传球技术要领，要用游戏吸引他们，激发他们兴趣。